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天天熱門:最新研究:蜜蜂也會言傳身教,在社會學習中掌握“舞蹈語言”


(資料圖)

蜜蜂是典型的社會性昆蟲,在覓食過程中,它們會通過“舞蹈語言”向同伴傳遞信息。那么,這些“舞蹈”動作究竟能否通過后天的社會學習加以提升?中國科學院西雙版納熱帶植物園研究員譚墾團隊研究發(fā)現(xiàn),社會學習改善了蜜蜂的“舞蹈語言”表達能力,幼教缺失影響蜜蜂舞蹈信息的準確性。3月10日,相關(guān)研究成果以封面文章形式發(fā)表在《科學》雜志。

在同類中通過觀察、互動進行學習的社會學習行為,在高等動物中較為常見。蜜蜂是一種重要的授粉昆蟲,對維護生態(tài)平衡有至關(guān)重要的作用,其也是典型的社會性模式動物,能使用“舞蹈語言”進行準確的信息交流。那么,這種舞蹈是否存在“言傳身教”?

為了解讀這個問題,研究團隊采用了一種全新的實驗模式。他們選擇了一組全部由剛出房幼蜂組成的蜂群,這些幼蜂沒有機會與成年蜂互動學習,并另外設(shè)置了一組自然蜂群作為對照。這兩組蜜蜂在發(fā)現(xiàn)指定位置的食物后,科研人員記錄下他們回巢“跳舞”的持續(xù)時間、角度、搖擺次數(shù)等多個指標。

通過數(shù)據(jù)比較,研究團隊發(fā)現(xiàn),雖然蜜蜂舞蹈是一種與生俱來的行為,但幼蜂的舞蹈存在明顯的缺陷和誤差,幼教缺失導致它們的舞蹈發(fā)展出了新的“方言”,并將終身保持。而成蜂的舞蹈具有教學作用,跟隨成蜂學習能提高幼蜂舞蹈行為的準確性,社會學習塑造了蜜蜂的舞蹈語言。蜜蜂的舞蹈就像人類、鳥類等脊椎動物的語言交流,新手向有經(jīng)驗的個體學習,能比自己獨自摸索更好地獲得技能。研究同時證實,腦容量很小的無脊椎動物也具備“言傳身教”的能力,這對探索人類和動物語言的起源和演化具有重要科學啟示。

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