最美“繪夢人”！青島19歲大學(xué)生畫作走紅網(wǎng)絡(luò)
半島全媒體首席記者 劉玉凡 見習(xí)記者 王曉雯
“我小時候有個秘密，我可以和蝴蝶說話?！薄拔矣幸粋€秘密，刮大風(fēng)的時候，縮在奶奶的頭盔后面就不會冷啦?！薄拔矣幸粋€秘密，我每次難過的時候，我的狗狗就會變成醫(yī)生把我碎掉的情感縫起來。”……近日，青島小伙葛曦用畫筆描繪出網(wǎng)友的溫馨故事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，他的社交平臺賬號成為不少網(wǎng)友傾訴的“樹洞”。12月25日，記者聯(lián)系到葛曦得知，19歲的他正在青島理工大學(xué)就讀，“為網(wǎng)友畫一個故事”這個系列，他會一直堅持畫下去，他希望能通過自己的畫筆，傳遞積極向上的人生態(tài)度。
(資料圖)
青島小伙葛曦分享自己畫作，受到網(wǎng)友關(guān)注。
一條視頻評論觸發(fā)靈感
用畫筆描繪網(wǎng)友故事
憨態(tài)可掬具有治愈力量的小狗，在奶奶頭盔后避風(fēng)的男孩，坐在姥爺電動車趴著的女孩……近日，青島小伙葛曦把網(wǎng)友的溫馨故事勾勒于紙上，用畫筆定格美好的記憶，引起廣大網(wǎng)友的共情?！拔沂怯彤媽I(yè)的，我在網(wǎng)上畫的偏向于插畫這一類。我的姐姐和父親都是藝術(shù)相關(guān)的行列，從小都會給我一些建議和指導(dǎo)?！?/p>
青島小伙葛曦 (受訪者供圖)?
25日晚，記者聯(lián)系到葛曦，他告訴記者，自己從小就好喜歡畫畫，在高中的時候開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)。“一開始的我刷到一條視頻，特別好看，就是一只小鹿（周圍）飛著蝴蝶，很有氛圍感，讓人感動?！备痍卣f道，他打開這條視頻的評論區(qū)，看到有網(wǎng)友評論道“我小時候有個秘密，我可以和蝴蝶說話”，腦海里一下子就有了畫面，自己就想把這個畫下來，送給網(wǎng)友。
社交平臺成網(wǎng)友“樹洞”
網(wǎng)友爭相分享小秘密
葛曦在社交平臺發(fā)了這張畫后，網(wǎng)友紛紛在評論區(qū)留下自己的小秘密和故事?！翱赡苡|動到大家內(nèi)心深處一些柔軟的地方吧，就評論了各種自己小時候的故事，我就一條一條的看，看到一個然后腦海里有畫面了，就再畫。”葛曦告訴記者，很感謝這些主動分享自己故事的網(wǎng)友，這也給了他很多創(chuàng)作上的靈感。
“一切的主題都是網(wǎng)友自己的故事，首先打動了我，應(yīng)該也會打動一些其他的朋友。”葛曦說道，自己在把畫發(fā)布出來之前，會先給分享故事的網(wǎng)友看?！斑@時候會先得到這位朋友的反饋，有一位網(wǎng)友分享故事說，自己小時候有一個秘密‘電臺’，我把這個發(fā)給他之后，他還會跟我分享一些別的小故事。他講自己在18歲成年生日那天，將自己的‘電臺’關(guān)閉了?，F(xiàn)在他說他感謝我的這幅畫，仿佛又幫他把‘電臺’打開了?！?/p>
“你擁有一個有趣的靈魂！”“能發(fā)現(xiàn)生活美好的人真的很可愛。”“繪夢人，世間萬物因你變得可愛。”網(wǎng)友紛紛留言點贊。
灑掉的咖啡成“荷蘭豬”
傳遞積極向上人生態(tài)度
據(jù)了解，葛曦今年19歲，家住青島市北區(qū)，目前就讀于青島理工大學(xué)。此前，他拍攝了幾張將灑掉的咖啡再利用、畫出荷蘭豬的照片也引大量網(wǎng)友點贊好評，在文案上他寫道“把苦難變成一只荷蘭豬”?！拔姨貏e喜歡一句話，就是YOLO嘛，you only live once，你只活一次，我的生活態(tài)度是一直向上的，看到的事物會先努力看到積極一面。”葛曦回憶將咖啡漬創(chuàng)作成荷蘭豬的那天，“其實那天本來心情很煩，撒咖啡是個契機，我冷靜下來之后，我就像把地上的咖啡畫個小動物吧，沒想到發(fā)出來之后大家都挺喜歡的?！?/p>
“我個人感覺，大一這個階段，是大家在尋找自己今后方向、尋找自己真正喜歡什么的一個階段。我大一的時候嘗試了各種各樣的（繪畫），比如設(shè)計什么的，都嘗試去做?！备痍馗嬖V記者，自己在大一的時候一直不斷去嘗試挑戰(zhàn)新的形式，比如蠟筆、碳棒、油畫、水彩、電子插畫等。有一次朋友送了自己幾本繪本，深深地被其打動?！拔伊私獾搅死L本這樣一個藝術(shù)形式，就覺得它是一個很有意思的東西?！?/p>
喜歡上繪本后，葛曦開始買各種繪本書，看大量的繪本，創(chuàng)作繪本這個想法也愈演愈烈?！坝械臅r候去圖書館，坐在兒童區(qū)，和小朋友們一起看繪本。”葛曦說道，為了呈現(xiàn)出好的內(nèi)容，自己也做了大量的準備工作。“繪本這個形式是有故事性和文學(xué)性的，它字少，但是考慮的事情很多。比如說擬聲詞，當(dāng)母親給孩子講起來的時候，會不會比較通俗易懂，會不會不那么拗口。比如小鴨子撲通撲通跳進水里，會不會引起小朋友感官上的反應(yīng)，這些在整個故事中都要編排的很仔細?！?/p>
“我是想把這個系列一直做下去的，我覺得自己很幸運，能夠在這樣一個年紀就能發(fā)現(xiàn)一件能讓我快樂的事?！备痍乇硎荆约簳掷m(xù)將網(wǎng)友的溫情故事描繪成圖畫，也會堅持制作繪本，在最好的年紀做最喜歡的事情。
