新學(xué)期新期待
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原標(biāo)題：新學(xué)期新期待
處暑已過，暑假結(jié)束。中小學(xué)開學(xué)時(shí)間就要到了，“神獸”集體歸籠。
新學(xué)期，新期待，激動(dòng)、好奇、忐忑……新生們的心情雖各有不同，卻都將走進(jìn)一個(gè)更大的世界；作為“師哥師姐”的老生，新學(xué)期有新打算，期望更好的成績(jī)。家長(zhǎng)們則是心往一處想，希望自己的孩子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，成為陽光少年。
年年開學(xué)季，今年大不同。今年5月，教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展。
“開展實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求；各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任專家學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng)，原則上至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員、至少結(jié)對(duì)1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)；將科學(xué)教育作為課后服務(wù)最基本的、必備的項(xiàng)目，開展科普講座、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動(dòng)、觀測(cè)研究等，不斷提升課后服務(wù)的吸引力……”全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，今年秋季新學(xué)期是必須邁好的第一步。
“雙減”政策下，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上部分家教中介機(jī)構(gòu)穿上“馬甲”躲避監(jiān)管，不少家長(zhǎng)仍“雞娃”不止，給孩子報(bào)各種課外輔導(dǎo)班——現(xiàn)實(shí)表明，讓更多孩子在興趣的驅(qū)動(dòng)下主動(dòng)獲取知識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，身心健康、全面發(fā)展，扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，才有利于形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。建設(shè)教育強(qiáng)國，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足?；A(chǔ)教育階段是“孵化”學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新素質(zhì)的決定性階段，中小學(xué)校的科學(xué)教育質(zhì)量對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)至關(guān)重要。孩子和家長(zhǎng)的新學(xué)期新期待，是家事也是國事。
基礎(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展，缺一不可。我省是教育大省，促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，才能托舉孩子和家長(zhǎng)的夢(mèng)想。
日前印發(fā)的《河南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法（試行）》要求：勞動(dòng)、信息科技、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不得低于國家規(guī)定的下限；有效利用課后服務(wù)時(shí)間，創(chuàng)造條件開展體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、科學(xué)探究、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。8月13日—19日，河南省義務(wù)教育階段骨干科學(xué)教師教育能力提升培訓(xùn)班舉辦，來自全省的300多名中小學(xué)科學(xué)教師，通過院士講座、科創(chuàng)工作坊教學(xué)實(shí)踐等形式，拓展視野、加油充電。伴隨著河南教育在這個(gè)秋天的耕耘，科學(xué)的種子將在更多孩子的心中扎根，科學(xué)與教育“雙向奔赴”的校園故事將更加精彩。（丁新偉）
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