看人種地，到底哪里治愈？
原標(biāo)題：看人種地，到底哪里治愈？
把十位20歲左右的年輕“愛(ài)豆”放到142畝農(nóng)田上，讓他們?cè)?90天的時(shí)間里沉浸式體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果？
【資料圖】
說(shuō)實(shí)話，在觀看綜藝節(jié)目《種地吧！少年篇》之目前，我忍不住有各種劇情猜想。比如，或許有人會(huì)對(duì)著各類農(nóng)具一籌莫展，不知該從何下手；或許有人實(shí)在受不了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”般的農(nóng)忙節(jié)奏，最后臨陣脫逃；又或者，這部綜藝會(huì)有非常清晰的劇情起伏走向，年輕的新農(nóng)人們，會(huì)從自身的體驗(yàn)中體會(huì)到勞動(dòng)的不易，克服重重困難，最終體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的道理。
然而，當(dāng)我一集集看下去，見證他們一步步搶收播種、疏通溝渠、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨、劈竹砍柴，不知不覺(jué)中，我逐漸放棄了那些套路化的簡(jiǎn)單預(yù)設(shè)。正如有網(wǎng)友總結(jié)的：真誠(chéng)是永遠(yuǎn)的必殺技。在這檔節(jié)目中，并沒(méi)有太多刻意拋梗的綜藝尬聊和插科打諢，也少有各類有意無(wú)意的凹人設(shè)舉動(dòng)，少年們彎下腰來(lái)踏實(shí)種地、認(rèn)真搞養(yǎng)殖、一門心思經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，才是節(jié)目一以貫之的主旋律。在看他們認(rèn)真種地的過(guò)程中，觀眾們也得以沉下心來(lái)，了解鄉(xiāng)村生活的真實(shí)樣態(tài)，感受農(nóng)民勞作的艱辛與收獲的喜悅。
不違農(nóng)時(shí)，是很多人都知道的耕作“鐵律”。在節(jié)目伊始的場(chǎng)景呈現(xiàn)中，我們對(duì)這一古老常識(shí)有了更為真切的認(rèn)識(shí)。11月底，江南水稻已經(jīng)成熟，為了趕在冬至前完成播種，他們必須加班加點(diǎn)，及時(shí)搶收水稻、搶種小麥。
一開始，少年們手拿鐮刀，交流著如何用好寸勁，輕松收割?？擅盍艘徽欤呐吕鄣娇煲瓣P(guān)機(jī)”，進(jìn)度仍然告急。后來(lái)，他們借來(lái)人力收割機(jī)，實(shí)現(xiàn)了效率提升；再后來(lái)，在聯(lián)合收割機(jī)的助力下，人力大大節(jié)省，水稻脫粒也可自動(dòng)完成。這一變化，幾乎是人類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步史的縮影。
當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中，也會(huì)不時(shí)出現(xiàn)一些意外，比如收割機(jī)深陷泥地?zé)o法脫身，河道改造的稻田無(wú)法支撐聯(lián)合收割機(jī)作業(yè)等等。一道道擺在眼前的難題，考驗(yàn)著新農(nóng)人的智慧和體力。最終，當(dāng)無(wú)人機(jī)飛起飛落，八塊農(nóng)田全部播種完畢，觀眾們不僅跟著長(zhǎng)舒一口氣，也感受到了技術(shù)如何改變著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
一方土地，孕育著無(wú)限可能。除了種植莊稼，他們還栽培起玫瑰、辣椒、蘑菇，養(yǎng)殖了雞鴨鵝羊等家禽。其中最令人震撼的一幕，莫過(guò)于為早產(chǎn)羊羔接生了。
一只羊媽媽臨產(chǎn)，生出的第一只羊羔不幸夭折。養(yǎng)殖組少年在忍著悲傷情緒的同時(shí)，必須及時(shí)出手助產(chǎn)，幫助羊媽媽生出第二只。而這只小家伙出世后，身體孱弱，看上去奄奄一息。少年們用保溫、模擬羊水環(huán)境、喂食羊奶等方法悉心照顧這只羊羔。最終，小羊羔的眼睛慢慢由渾濁變?yōu)槌蚊?，精神也逐漸好了起來(lái)。這只轉(zhuǎn)危為安的羊羔，從此被喚作“晴天”。
節(jié)目中并未對(duì)此進(jìn)行過(guò)多煽情或拔高。但正如滿屏的彈幕所表達(dá)的，生命的誕生本身就足夠偉大、足夠震撼。這一幕以一種原始的力量，迸發(fā)出強(qiáng)大的感染力。這也是很多人喜愛(ài)這檔綜藝的原因：沒(méi)有不接地氣的田園牧歌式想象，也不會(huì)強(qiáng)行總結(jié)升華，而是最大程度地還原現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜度和顆粒度，用真誠(chéng)打動(dòng)人心。
除了十個(gè)性格各異的種地少年，節(jié)目里一些看似閑筆的支線人物，也給人帶來(lái)不少意外的感動(dòng)。比如，那個(gè)生于2000年的養(yǎng)殖場(chǎng)老板，年紀(jì)雖小，卻已熟稔各類家禽養(yǎng)殖知識(shí)，在鄉(xiāng)土大地上實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。還有那位好心購(gòu)買少年蘑菇的外賣大哥，哪怕自己的工作也很辛苦，也愿暫時(shí)停車熄火，樂(lè)觀敞亮地鼓勵(lì)少年們“機(jī)會(huì)不是天天有，該出手時(shí)就出手”。
從直播賣筍，到試水農(nóng)家樂(lè)，少年們的種地實(shí)驗(yàn)仍在繼續(xù)。他們一路跌跌撞撞，應(yīng)付多變的天氣，掌握各類養(yǎng)殖“冷知識(shí)”，學(xué)會(huì)開拖拉機(jī)、收割機(jī)，自制櫥柜、護(hù)欄和隔板……這些看過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)歷的人與事，都是獨(dú)一無(wú)二的生命體驗(yàn)。而看著他們一路走來(lái)的我們，也能深切意識(shí)到：農(nóng)村天地不僅大有可為，也大有學(xué)問(wèn)。（任冠青）
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