水電站放水致兩名教師溺亡 需回答三大追問-天天快播報(bào)
原標(biāo)題：水電站放水致兩名教師溺亡 需回答三大追問
人命關(guān)天的大事，相關(guān)通報(bào)宜早不宜遲，這既是對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門處事能力的考驗(yàn)，也是對(duì)公信力的考驗(yàn)。
【資料圖】
貴州一水電站放水致兩名教師被卷走溺亡一事，近日引發(fā)關(guān)注。家屬稱，因?yàn)樯霞?jí)檢查說校園裝飾缺少本土元素，4月13日下午，6名教師一起去河里撿鵝卵石，遇到上游水電站突然放水，其中兩人被水卷走，不幸溺亡。而教師所在的織金縣馬場鎮(zhèn)布底小學(xué)的校長張習(xí)軍則稱，沒有安排撿鵝卵石美化校園環(huán)境這回事。
兩邊說法明顯有出入，那么問題就來了：6名教師去河灘，到底有沒有帶著任務(wù)？要知道，當(dāng)天是周四上班時(shí)間，如果是帶著學(xué)校安排的任務(wù)，那6名教師就處于一種較為特殊的工作狀態(tài)，這有可能構(gòu)成工傷，學(xué)校因此要承擔(dān)一定責(zé)任。如果只是私下結(jié)伴去游玩，和學(xué)校的關(guān)系就不大了。
值得一提的是，同行的還有4名教師生還，調(diào)查組可以將他們作為一個(gè)調(diào)查入口，通過詢問、走訪、查看工作群信息等方式，核實(shí)清楚他們前往河灘的真實(shí)原因。這很關(guān)鍵，它直接關(guān)系到具體的責(zé)任劃分以及相關(guān)責(zé)任人的處理。
坦白地說，如果是家屬憑空捏造出一個(gè)“因?yàn)樯霞?jí)檢查說校園裝飾缺少本土元素”的緣由，尤其是“本土元素”這個(gè)點(diǎn)，還是需要一定想象力的。也難怪有不少網(wǎng)友在留言區(qū)吐槽，自己所在的學(xué)校也經(jīng)常為了迎接所謂的上級(jí)檢查，安排老師和學(xué)生去做一些臨時(shí)性的“美化”工作。
搞清楚這個(gè)緣由是否存在，本身還有一個(gè)重要原因——迎檢本身的合理性和必要性。往輕了說，所謂“迎接檢查”就是典型的形式主義；往重了說，這其實(shí)就是一場欺騙，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這種安排下，看到的無非是拔高的、美化的、非常態(tài)的、不能反映實(shí)際情況的面貌。
今年3月，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，特別強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究要采取“四不兩直”方式。所謂“四不兩直”，就是指不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場的調(diào)研方式。也因此，“迎接”一詞，本就是與實(shí)事求是的調(diào)研精神相違背的。
當(dāng)然，水電站方面是否有重大疏漏，也必須追問?！顿F州省水利工程管理?xiàng)l例》規(guī)定，水庫、水電站的所有者、管理者或者經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)編制調(diào)度規(guī)程、年度調(diào)度運(yùn)用計(jì)劃、安全管理專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，水庫、水電站的調(diào)度應(yīng)當(dāng)保障防洪安全，服從防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)度。
那么，事發(fā)水電站是否有相應(yīng)的調(diào)度規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案，在事發(fā)現(xiàn)場是否設(shè)置了提醒標(biāo)識(shí)，放水前是否做了應(yīng)有的檢查和通知等，這些都有必要一一調(diào)查清楚。
一個(gè)細(xì)節(jié)是，據(jù)報(bào)道，事發(fā)地馬場鎮(zhèn)政府人士解釋稱，事發(fā)的河灘位置有凹河萬畝櫻桃基地，當(dāng)時(shí)櫻桃已經(jīng)成熟上市了，很多游客到當(dāng)?shù)夭烧獧烟?。那么這個(gè)地方出現(xiàn)大量游客，合理嗎？符合安全規(guī)定嗎？當(dāng)?shù)厥欠癖M到了充分的管理責(zé)任？這些疑問也是有待澄清的。
如今，事故發(fā)生已經(jīng)過去一個(gè)半月，有關(guān)部門工作人員“事件處理已告一段落”“具體情況相信很快就有一個(gè)結(jié)果出來”等回復(fù)，稍顯空洞和無力。人命關(guān)天的大事，相關(guān)通報(bào)宜早不宜遲，這既是對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門處事能力的考驗(yàn)，也是對(duì)公信力的考驗(yàn)。（樊成）
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