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這趟沉浸式“取真經(jīng)”,有何深意?|全球速讀

原標(biāo)題:這趟沉浸式“取真經(jīng)”,有何深意?

跟班實(shí)訓(xùn)、尋計(jì)問(wèn)策、學(xué)思踐悟、轉(zhuǎn)化賦能……近日,宣城市組織選派40名干部赴滬蘇浙跟班學(xué)習(xí)3個(gè)月,探索干部培養(yǎng)新模式。


(資料圖片)

長(zhǎng)三角一體化發(fā)展風(fēng)愈勁,宣城地處長(zhǎng)三角一體化的橋頭堡位置,有高質(zhì)量發(fā)展的諸多機(jī)遇,如何把諸多優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)?

從“人”破題,就是一個(gè)精準(zhǔn)、管用的“切入口”。

古人說(shuō),為政之要,惟在得人。

新時(shí)代新征程,干事創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵在人,在干部,在擔(dān)當(dāng)。

一個(gè)地方能不能推動(dòng)發(fā)展、奮力躍升、實(shí)現(xiàn)跨越……核心也都是“人”的因素。

仔細(xì)對(duì)標(biāo)對(duì)表——安徽與滬蘇浙的差距在哪里?

除了“硬實(shí)力”之外,說(shuō)到底,莫過(guò)于思想的差距、理念的差距和作風(fēng)的差距、環(huán)境的差距。

換而言之,加快融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展,關(guān)鍵是干部的思想、作風(fēng)、能力、擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭谌搿?,“身入心也入”,打造奮發(fā)有為、精氣神昂揚(yáng)、扎扎實(shí)實(shí)的干事氛圍。

近距離觀察,宣城市這趟派出的“取經(jīng)”隊(duì)伍,有多重考量。

比如,讓學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際、更靠近前沿,將跟班學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)干部的路徑,拓寬干部實(shí)踐鍛煉的渠道。

同時(shí),派哪些人?到哪里學(xué)?都仔細(xì)斟酌。

圍繞沉浸式,重點(diǎn)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、園區(qū)建設(shè)等經(jīng)濟(jì)工作一線主戰(zhàn)場(chǎng),擇優(yōu)選派出40名優(yōu)秀年輕干部,對(duì)接上海松江、臨港集團(tuán)、江蘇溧陽(yáng)及浙江安吉等地開(kāi)發(fā)園區(qū)和相關(guān)企業(yè)作為跟班實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)單位。

而派出的同志都是各地各單位的骨干力量,全年將有160名同志有序分批到園區(qū)、企業(yè)、長(zhǎng)三角地區(qū)鍛煉。

這趟取經(jīng)之旅,學(xué)什么?怎么學(xué)?

思想新,生黃金。能力強(qiáng),鍛好鋼。

到滬蘇浙改革開(kāi)放的先行地學(xué)習(xí),重點(diǎn)是學(xué)習(xí)先發(fā)地區(qū)開(kāi)放思維、戰(zhàn)略眼光和先進(jìn)理念,大膽探索、敢為人先的創(chuàng)新精神和“快、鉆、新、爭(zhēng)”的拼搏勇氣,借鑒園區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技成果轉(zhuǎn)化等方面的經(jīng)驗(yàn)做法和創(chuàng)新舉措。

錨定了目標(biāo)、瞄準(zhǔn)了崗位、找準(zhǔn)了靶心——通過(guò)“跟班實(shí)訓(xùn)+感悟體悟+能力提升”,學(xué)理念、學(xué)思路、學(xué)作風(fēng),以思想再解放引領(lǐng)“干在實(shí)處、走在前列”,以求得的“真經(jīng)”破解工作中的難題。

“真取經(jīng)”“取真經(jīng)”,跟班學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)之旅、借鑒之旅、淬煉之旅,通過(guò)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)一批政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍,在一線實(shí)踐中把“本領(lǐng)”練出來(lái)、真正把發(fā)展的“擔(dān)子”挑起來(lái)。

從這個(gè)意義上說(shuō),向滬蘇浙發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí),核心是轉(zhuǎn)換思維、開(kāi)闊思路、激活思想,讓“大腦芯片”,煥然一“新”!

放眼全省,截至2022年11月底,安徽省當(dāng)年度選派了1208名干部到滬蘇浙開(kāi)發(fā)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)跟班學(xué)習(xí)。“沉浸式”學(xué)習(xí)的跟班干部對(duì)照先進(jìn)找差距,學(xué)習(xí)歸來(lái)謀創(chuàng)新,感受到了滿滿的收獲。

加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、格局新、環(huán)境優(yōu)、活力足、百姓富的現(xiàn)代化美好安徽,呼喚更多的千帆競(jìng)技、萬(wàn)馬奔騰態(tài)勢(shì),需要更多的“切入口”“放大招”“邁新程”?。ㄍ鹦缕剑?/p>

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