焦點(diǎn)要聞：呵護(hù)孩子眼睛，許一個(gè)“光明”未來(lái)
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原標(biāo)題：呵護(hù)孩子眼睛，許一個(gè)“光明”未來(lái)
“戶外活動(dòng)減少、電子產(chǎn)品不離手、課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重、近距離用眼……”如今,兒童青少年視力普遍下降的問(wèn)題,已引發(fā)社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注和思考。
日前,教育部辦公廳印發(fā)《2023年全國(guó)綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》),全面部署年度全國(guó)綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃。其中特別指出“要將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績(jī)效考核”。這一表述,將兒童青少年近視防控工作提升到了前所未有的高度。
將防控近視與落實(shí)“雙減”政策有機(jī)結(jié)合起來(lái),同時(shí)落實(shí)學(xué)生健康體檢制度和每學(xué)期視力監(jiān)測(cè)制度,是有效預(yù)防的第一步。據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委調(diào)查顯示,2022年全國(guó)兒童青少年總體近視率為53.6%,其中6歲兒童為14.5%,小學(xué)生為36%,初中生為71.6%,高中生為81%。而近年來(lái)兒童青少年近視發(fā)病年齡出現(xiàn)明顯提前趨勢(shì),也更加讓人擔(dān)憂這一群體整體身體素質(zhì)的下滑。
保護(hù)孩子的眼睛,這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,單靠家長(zhǎng)或者學(xué)校,很難有大的成效。很多家長(zhǎng)無(wú)暇顧及,孩子或沉迷游戲、或養(yǎng)成了用眼陋習(xí),一時(shí)間很難改變。而“唯成績(jī)論、過(guò)度追求升學(xué)率”在某些學(xué)校愈演愈烈,教育焦慮壓得各方喘不過(guò)氣?！队?jì)劃》強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)禁地方各級(jí)人民政府片面以學(xué)生考試成績(jī)和學(xué)校升學(xué)率考核教育行政部門(mén)和學(xué)校。對(duì)兒童青少年體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的地方政府和學(xué)校依法依規(guī)予以問(wèn)責(zé)”,這或許是把孩子們從繁重作業(yè)拉到自然的一種有效方式,之后的關(guān)鍵在于理解和執(zhí)行。
就目前而言,既要在保障教學(xué)的基礎(chǔ)上,減少學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴,也要多帶領(lǐng)孩子們到戶外開(kāi)展活動(dòng)。多一些自然光線的照射,少一些燈光、電子產(chǎn)品光線的干擾,輔以良好的用眼習(xí)慣,孩子的視力才能慢慢好起來(lái)。呵護(hù)好孩子的眼睛,讓他們有一個(gè)“光明”的未來(lái),需要政府、學(xué)校、社會(huì)各方面參與,不僅要形成一個(gè)多系統(tǒng)、立體化的防治體系,還要能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
或許會(huì)有人認(rèn)為,近視并沒(méi)什么大不了,不管是通過(guò)配眼鏡還是做手術(shù),都能解決。其實(shí)不然,若過(guò)早發(fā)生近視,孩子未來(lái)出現(xiàn)高度近視的可能性甚至致盲風(fēng)險(xiǎn)都大大增加了。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,“小眼鏡”越來(lái)越多,就意味著身體素質(zhì)出現(xiàn)下滑。兒童青少年教育,需要“野蠻其體魄”。有專(zhuān)家曾這樣表述:孩子一出生,其實(shí)就是“遠(yuǎn)視眼”,但近年來(lái)近視不斷推前年齡關(guān)口,讓這種“遠(yuǎn)視儲(chǔ)備”被消耗了。在我看來(lái),政府和教育部門(mén)要有“遠(yuǎn)視”思維,這樣,兒童青少年的近視問(wèn)題才能慢慢得到有效解決,才有可期許的“光明”未來(lái)。
總體來(lái)說(shuō),近視可“防”可“控”。認(rèn)識(shí)到近視對(duì)兒童青少年的危害是一方面,把近視問(wèn)題當(dāng)成教育問(wèn)題甚至社會(huì)問(wèn)題去綜合考量并付諸實(shí)踐,是另一方面。影響兒童青少年視力的外部因素有很多,可以先聚焦主要矛盾,比如把沉迷游戲、繁重課業(yè)等難題各個(gè)擊破,逐漸打破近視防控工作的重重阻力。這樣,孩子眼睛的負(fù)擔(dān)才能逐漸降低,視力才能慢慢恢復(fù),廣大兒童青少年才能看得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)、成長(zhǎng)得更好。(陸玄同)
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