“零基礎(chǔ)速成” 欲速恐不達(dá)
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原標(biāo)題：“零基礎(chǔ)速成” 欲速恐不達(dá)
近來(lái)，配音、插畫等“零基礎(chǔ)速成班”迅速躥紅。這些培訓(xùn)班聲稱“小白”也能速成，但實(shí)際上套路滿滿，課程質(zhì)量參差不齊，遭到不少學(xué)員投訴。你接觸過“零基礎(chǔ)速成班”嗎？（3月30日《中國(guó)青年報(bào)》）
無(wú)論是“零基礎(chǔ)速成班”，還是“副業(yè)培訓(xùn)班”，它們之所以能迅速躥紅，是因?yàn)榇_實(shí)有較為旺盛的市場(chǎng)需求，尤其配音、插畫、視頻剪輯這類看似有趣又好玩的技能，受到不少年輕群體的青睞。同時(shí)，這些原屬小眾的愛好或職業(yè)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展浪潮下，逐漸走進(jìn)大眾視野，吸引了不少流量，其從業(yè)門檻降低的同時(shí)，也創(chuàng)造了許多靈活就業(yè)的機(jī)會(huì)。有的人或許正是抱著“把愛好變技能，再把技能變現(xiàn)”的樸素想法，投入各式“速成班”的懷抱。而有的人可能一開始就沖著快速變現(xiàn)而來(lái)，因此也迫切希望能迅速掌握某項(xiàng)吃香的技能，好快些實(shí)現(xiàn)“副業(yè)自由”。殊不知，這正中了一些無(wú)良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的下懷。
“零基礎(chǔ)速成”雖是商家的噱頭，但也是不少“小白”的軟肋。因?yàn)椤傲慊A(chǔ)”，所以依賴“引路人”；又因“零基礎(chǔ)”，故而對(duì)“引路人”缺乏足夠的判斷能力。事實(shí)上，無(wú)論是配音、插畫，還是剪輯、自媒體運(yùn)營(yíng)等，看似上手易，實(shí)則精通難。而且，這類搭上互聯(lián)網(wǎng)便車的新興職業(yè)，眼下也沒有形成較為成熟的培訓(xùn)體系，一些機(jī)構(gòu)所推崇的速成教程，更多的只是基礎(chǔ)技能普及以及相關(guān)從業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)分享。說(shuō)到底，師父領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人。只不過，這些良莠不齊的速成班，把你領(lǐng)進(jìn)的不一定是門，有可能是坑——課程“水”、頻繁擾、宣傳假等離譜操作還算輕的，有的速成班甚至還誘騙學(xué)員貸款上課。不幸被套路的學(xué)員不僅有可能學(xué)無(wú)所成，而且還背上了網(wǎng)貸……這類惡劣行徑，已然涉嫌詐騙。監(jiān)管應(yīng)及時(shí)跟上，行業(yè)整頓刻不容緩。
欲速則不達(dá)。各色“速成班”的出現(xiàn)，雖利用了人性，但也違背了常識(shí)。以剪輯師為例，了解各類專業(yè)剪輯軟件只是基礎(chǔ)，然而，復(fù)雜難記的操作、龐雜多樣的功能，就足以勸退大部分想速成的初學(xué)者了。即便對(duì)操作軟件“速成”了，沒有長(zhǎng)時(shí)間的項(xiàng)目實(shí)踐，也難以達(dá)到商用要求，所謂“速成即高薪”，純屬是誤導(dǎo)。其實(shí)，識(shí)破套路還得靠自己，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和擇業(yè)觀念，通過正規(guī)渠道學(xué)習(xí)技能，方為正道。（陳文杰）
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