每日關(guān)注!海南通報“未成年人欺凌事件”！孩子只是調(diào)皮？沒這么護犢子的
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原標(biāo)題：海南通報“未成年人欺凌事件”！孩子只是調(diào)皮？沒這么護犢子的
近日，海南臨高思源實驗學(xué)校一名13歲女孩遭遇校園霸凌，持續(xù)引發(fā)輿論引發(fā)關(guān)注。3月24日下午，臨高縣聯(lián)合調(diào)查組發(fā)布情況通報稱，涉事人員均為未成年人，其中當(dāng)事人宋某與林某為某學(xué)校同班同學(xué)。因瑣事發(fā)生口角，雙方分別糾集多名未成年人于不同時間對對方實施毆打，期間雙方都拍攝視頻并上傳到網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。目前警方對其中已滿14周歲違法未成年人行政處罰，涉事學(xué)校校長被免職。
視頻里女孩被打的場面令人觸目驚心，深深刺痛網(wǎng)友的神經(jīng)。同學(xué)之間難免發(fā)生口角，互毆并非解決矛盾的正確方式，更不能采用殘忍的施暴手段。經(jīng)醫(yī)院診斷，被打女孩左耳鼓膜可見穿孔，眼角因有異物插入造成視力下降，恐怕以后都難以恢復(fù)，實在令人心疼。但據(jù)報道，事件曝光后，其中一名參與施暴學(xué)生的家長竟然聲稱，“我們也不知道怎么辦，警察說怎么辦就怎么辦，該賠就賠。應(yīng)該知道小孩子調(diào)皮，被打者可憐是可憐，等待警察處理，我們無權(quán)干涉?！睂⑹┍┹p描淡寫地說成調(diào)皮，很多網(wǎng)友覺得如此言論不可接受。
令人發(fā)指的施暴場面，豈是用“調(diào)皮”二字就能解釋得通？作為施暴者的家長，無論語氣還是用詞，都沒聽出對受侵害方該有的愧疚，更無應(yīng)有的道歉。將心比心，如果自己的孩子也被這般“調(diào)皮”地打了，也能如此云淡風(fēng)輕？
家教失管在先，責(zé)任推脫在后。家長的這番話，也許暴露了孩子在外施暴的的根源。怎么管孩子，壓根兒就不是一件私事，關(guān)系到孩子走出家門后怎樣對待身邊的人，怎樣影響社會。孩子是父母的一面鏡子，孩子的表現(xiàn)必然與監(jiān)護人的觀念、行為、教育水平息息相關(guān)。同學(xué)之間要互相友愛，發(fā)生矛盾要友好解決，而不是仇恨和傷害，不能把自己的快樂與痛快建立在別人的痛苦之上；這些人生第一課的重要內(nèi)容，這名家長給孩子講過嗎？“不知道怎么辦？無權(quán)干涉？”得知孩子霸凌，首先該做的，就是與孩子一起承認錯誤，對受害者表達最大歉意，然后反思自己的教育、改變自己的孩子，承擔(dān)全部的責(zé)任。這么明擺著的事，真的不懂嗎？
未成年人不同時間互毆，校方未能及時發(fā)現(xiàn)有效制止，可以說，有失察失管職。說到法律責(zé)任，其實，未成年人也并非施暴者的保護傘。近年來，對于未成年人施暴是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多后果，一直充滿爭議。少年施暴事件已非一起兩起，既令家長和公眾難過和憤怒，法律就不能依舊毫無作為。據(jù)最新通報，所有施暴者均為未成年人，其中已滿十四周歲的將受到行政處罰。無論互毆的哪一方，其他施暴者得不到法律懲戒，對于無辜的受侵害方無異于再一次傷害。未成年人保護在此如何體現(xiàn)公平？對于超出“調(diào)皮”范疇、故意傷人乃至造成傷亡的的孩子如何懲處，法律應(yīng)該有更明確的說法。
“應(yīng)該知道小孩子調(diào)皮”，家長沒有這么護犢子的；“犯錯了爸媽會給我賠錢”、“犯錯了法律也不會嚴懲”，更不能讓施暴少年再心懷這樣的僥幸心理。（辛音）
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