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視訊!讓為師者不再疲于“點贊”


(資料圖)

原標題:讓為師者不再疲于“點贊”

據(jù)報道,今年全國兩會,民進中央擬提交《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育教師負擔(dān)的提案》,建議對要求教師關(guān)注的公眾號、網(wǎng)絡(luò)平臺,以及需要教師參與完成的點贊、轉(zhuǎn)發(fā)等工作進行全面清查,明確教師的工作職責(zé)范圍,切實把“減輕中小學(xué)教師負擔(dān)”的中央精神落到實處。

為師者,何以為師?古人說,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。古人都知道,教師的本職工作是傳道、受業(yè)、解惑,是教書育人、誨人不倦。但在數(shù)字化時代的今天,老師尤其是中小學(xué)老師,經(jīng)常被要求參加網(wǎng)絡(luò)點贊、答題、轉(zhuǎn)發(fā)、評論、投票等非教學(xué)活動,還動輒被要求“每日一投”“截圖留痕”。各種與教學(xué)無關(guān)的規(guī)定任務(wù),讓老師們疲于奔命、叫苦不迭,以至于不少老師戲謔自己“很多時候都是抽空去上個課”。

“國將興,必貴師而重傅”。任意肆意給教師增派非教學(xué)任務(wù),不僅不符合尊師重教的文化傳統(tǒng),也違背中央關(guān)于“減輕中小學(xué)教師負擔(dān)”的相關(guān)政策精神,其本質(zhì)是一種教育領(lǐng)域的官僚主義、形式主義。此風(fēng)不可長!應(yīng)明確教師減負清單內(nèi)容,同時健全監(jiān)督投訴渠道,讓教師擺脫各種“數(shù)字形式主義”的枷鎖,讓菁菁校園能夠更加安寧純粹。(鐘超)

標簽: 很多時候 形式主義 叫苦不迭

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