少點轉(zhuǎn)發(fā)點贊任務(wù)也是在給基層減負
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原標題：少點轉(zhuǎn)發(fā)點贊任務(wù)也是在給基層減負
全國兩會將至，民進中央擬提交《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育教師負擔的提案》，建議對要求教師關(guān)注的公眾號、網(wǎng)絡(luò)平臺，以及需要教師參與完成的點贊、轉(zhuǎn)發(fā)等工作進行全面清查。這一提案切中現(xiàn)實痛點，更傳遞出讓教師專注本職主業(yè)的鮮明導向。
值得注意的是，網(wǎng)友在為之叫好的同時，普遍發(fā)出“求推廣”的呼聲。從吐槽聲看，基層單位往往是背負下載、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、投票等網(wǎng)絡(luò)任務(wù)的重災區(qū)。有的政務(wù)APP、公眾號用戶體驗不佳又追求下載量、注冊量、粉絲量，于是便通過主管部門往基層攤派任務(wù)；有的評獎評優(yōu)活動明確網(wǎng)絡(luò)投票占據(jù)分值，參評單位往往不僅要求職工打卡投票，還敦促其呼朋喚友。
諸如此類的事情，在網(wǎng)絡(luò)化生存的今天，已成為開展相關(guān)工作的標配，而數(shù)量大、好指揮的基層單位就成了“最強氛圍組”。點點手指看似事情不大，但深究起來，既助長著形式主義的歪風，也消耗著基層單位的精力。
不論是網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，還是網(wǎng)絡(luò)評選，都有其存在的價值，但一切理應建立在真實的基礎(chǔ)上。人氣靠拉、好評靠刷，制造出的只是虛假成績，應付的是上級單位的考核。在刷來點去的循環(huán)中，表面功夫越做越多，真正的優(yōu)化提升卻沒干多少，這不正是為人深惡痛絕的形式主義？而基層本就人少事多，分給這方面事務(wù)的時間精力多了，留給本職主業(yè)的就少了。倘若老師耽誤了備課教學，干部耽誤了為民服務(wù)，又豈非本末倒置？
桃李不言，下自成蹊。我們相信，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、先進個人、典型事跡等自帶流量。與其想方設(shè)法“硬捧”，不如真正做出有目共睹的成績。
“基層減負”推進多年，尤其要避免形式主義等歪風披著新衣再冒頭。這個意義上，不妨舉一反三，摸排除了點贊轉(zhuǎn)發(fā)，基層還有哪些本不必要的雜務(wù)需要清理。給基層減負松綁，以實干見真功，以實績論英雄，務(wù)實風氣才能越來越濃。（崔文佳）
