新學(xué)期，讓孩子們動(dòng)起來
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原標(biāo)題：新學(xué)期，讓孩子們動(dòng)起來
超長(zhǎng)寒假結(jié)束，我省中小學(xué)迎來開學(xué)第一天。同學(xué)們長(zhǎng)高了嗎？胖了嗎？視力怎么樣了？健康和運(yùn)動(dòng)成為不少學(xué)校開學(xué)第一天的主題，更是有學(xué)校結(jié)合亞運(yùn)元素，迎接新的學(xué)期。
與此同時(shí)，今年起正式實(shí)施的新體育法也令很多人充滿期待。該法明確規(guī)定，國(guó)家將體育科目納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，建立符合學(xué)科特點(diǎn)的考核機(jī)制。
體育的重要性眾所周知，但迫于升學(xué)的壓力，現(xiàn)實(shí)中體育卻常常面臨被邊緣化的尷尬境地。為了有效提升學(xué)生體質(zhì)，近年來國(guó)家大力推進(jìn)高考和中考考試招生制度改革，力圖從頂層設(shè)計(jì)著手實(shí)施綜合治理。體育納入中考已經(jīng)在全國(guó)推行，有些地方還將體育分值提高到100分，與主課“并駕齊驅(qū)”。但是，高中階段如何確保學(xué)生有充足的體育鍛煉時(shí)間，面臨的情況卻更為復(fù)雜。
一方面，高中階段的學(xué)業(yè)更繁重，體育課時(shí)間更容易被擠壓；另一方面，牽一發(fā)而動(dòng)全身的高考比中考更復(fù)雜、更敏感，不宜像中考那樣簡(jiǎn)單地將體育納入高考。從根本上講，體育是個(gè)體的一種習(xí)慣與愛好，本應(yīng)該樂在其中，強(qiáng)身健體與精神享受兼得。通過考試指揮棒進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。但如果僅僅為了高考分?jǐn)?shù)而“被逼著”去鍛煉，會(huì)不會(huì)讓學(xué)生厭惡體育？體育納入中考尚且如此，如果納入高考，更是可想而知。
因此，體育納入初高中學(xué)業(yè)水平考試，則不會(huì)帶來這么多的顧慮，是一個(gè)相對(duì)恰當(dāng)穩(wěn)妥的方式。學(xué)生和家長(zhǎng)都知道，學(xué)業(yè)水平考試是一種合格性考試，不直接涉及升學(xué)，但與升學(xué)存在著密切聯(lián)系。一是學(xué)業(yè)水平考試不通過，不僅直接影響畢業(yè)，還會(huì)影響高考報(bào)名；二是在新高考“三位一體”等新的考試模式下，學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)會(huì)成為某些高校報(bào)名的前提條件，有的還會(huì)計(jì)入總分。如此一來，學(xué)校和學(xué)生必須重視體育，但又不至于過度。
針對(duì)新挑戰(zhàn)和新問題，體育法修訂直面現(xiàn)實(shí)問題，力圖從法律層面促進(jìn)青少年全面發(fā)展。新修訂的體育法提出，“國(guó)家實(shí)行青少年和學(xué)校體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃，健全青少年和學(xué)校體育工作制度”，明確要求學(xué)校必須開齊開足體育課，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉。這些硬性規(guī)定，意味著任何剝奪孩子參加體育鍛煉的做法都屬于違法行為。
新的學(xué)期，讓孩子們好好動(dòng)起來。（胡欣紅）
標(biāo)簽： 運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 密切聯(lián)系 并駕齊驅(qū)
