天天微動態(tài)丨讓學生淡化春節(jié)意識，折射出教育理念的單一畸形
(資料圖片)
原標題：讓學生淡化春節(jié)意識，折射出教育理念的單一畸形
近日，河北宣化一中在寒假通知書中提及，希望家長“教育孩子淡化甚至摒棄春節(jié)意識、假期意識”。有網友表示，春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，學校這種說法不妥。涉事中學發(fā)布情況說明，稱對通知中有關表述用詞不當、表達不精準深表歉意，已就此事向家長進行解釋說明，并對相關老師進行批評教育。
一張一弛，文武之道。經歷過緊張的學習之后，學生迫切需要一個假期好好休息調整一下。當然，放假并不等于就可以放棄學習了。尤其是在升學競爭異常激烈的高中，學校都會要求學生好好利用假期，學生也大多會制定自己的學習計劃。
士別三日，當刮目相待。寒假雖然不長，但如果能善為利用，也會有很大的收獲。正因如此，不少過來人都諄諄告誡，學霸與學渣的最大區(qū)別不在平時，而在于如何度過假期，假期是“彎道超車”的最好契機。
凡事預則立，不預則廢。合理規(guī)劃假期當然沒毛病，學習任務繁重的高中階段，要求學生加強學習，也可以理解。但是，在寒假通知書中公然要求家長“教育孩子淡化甚至摒棄春節(jié)意識、假期意識”，卻嚴重背離了認知底線，輿論為之嘩然。
春節(jié)是闔家團圓的傳統(tǒng)節(jié)日，在大力倡導弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當下，教書育人的學校竟然提出“摒棄春節(jié)意識”的要求，無疑是在冒天下之大不韙。如此嚴重違背常識，僅僅只是用詞不當？學校里應該不缺語文老師，何以出現用詞不當這種低級錯誤？是沒有認真審過這份通知，或者心里就是這么想的？出發(fā)點究竟是為了學生好還是為了提高升學率？
所謂的“表達不精準”背后，實則折射了教育理念的單一化乃至畸形——一方面祝愿學生寒假快樂，一方面還卷得厲害，不把假期當假期。毫不夸張地說，在某些學校和教育者眼中，學生幾乎成了學習的機器，除了學習還是學習，其它一概可以忽略。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。令人遺憾的是，由于種種因素的綜合作用，這種落后的閉門苦讀模式在當下依然頗有市場。提出“摒棄春節(jié)意識”要求的固然只是個別學校，但現實中把學生的時間精確安排到每一分鐘，叫嚷著“只要學不死，就往死里學”“提高一分，干掉千人”的，大有人在。平心而論，宣化一中只是“一不小心”說出了“大實話”而已。所以，我們不能只盯著觸犯了“眾怒”的宣化一中，更應該反思如何破除這種不正常的教育生態(tài)。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。發(fā)奮學習的精神當然要大力倡導，但絕不能把學習簡單等同于掌握書本知識，更不應該異化為分數。從根本上講，學習的宗旨是促進青少年身心健康成長，如果為了分數“六親不認”甚至連春節(jié)意識都“摒棄”了，誤人子弟，莫此為甚。
放假了，讓孩子參與社會實踐，開闊一下眼界，看幾本課外書，度過一個豐富多彩的寒假，遠比整天坐在書桌前刷題更有意義，更有價值。別用“唯分數論”毀了孩子的假期?。ê兰t）
