原標(biāo)題：11年考證12本有何用？車間工人這樣回應(yīng)質(zhì)疑（主題）

“通過(guò)學(xué)習(xí)，我變得自信、健談……這種內(nèi)在的改變同樣有價(jià)值”（副題）

工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)記者 張嬙

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近日，山東省青島市即墨區(qū)的車間工人張淑寶受到社會(huì)各界的關(guān)注，他自學(xué)11年考取12本證書，一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想的經(jīng)歷，刷新了許多人對(duì)“農(nóng)民工”的認(rèn)知。在一片贊美和質(zhì)疑聲中，張淑寶始終堅(jiān)持關(guān)注自己的內(nèi)心世界，他說(shuō)：“農(nóng)民工一樣可以有思想、有素質(zhì)、有文化，這與我們的身份并不矛盾。通過(guò)學(xué)習(xí)，我變得自信、健談……這種內(nèi)在的改變同樣有價(jià)值?！?/p>

11月24日，記者在山東省青島市即墨區(qū)的工廠車間見(jiàn)到張淑寶時(shí)，他剛剛結(jié)束12個(gè)小時(shí)的夜班，雖然略顯疲憊，卻不減健談本色：“我手機(jī)里就有《工人日?qǐng)?bào)》的APP，我看到了工人日?qǐng)?bào)對(duì)我的評(píng)論。評(píng)論中，有網(wǎng)友說(shuō)，手握一堆證書繼續(xù)在工廠打工到底有沒(méi)有意義？對(duì)此，我有話說(shuō)?！?/p>

農(nóng)民工、11年自學(xué)考證12本、勵(lì)志哥……最近一段時(shí)間，諸多標(biāo)簽的疊加讓這個(gè)不安于現(xiàn)狀的車間工人火了，他的勵(lì)志故事也激起了網(wǎng)絡(luò)漣漪。對(duì)此，張淑寶說(shuō)：“農(nóng)民工一樣可以有思想、有素質(zhì)、有文化，這與我們的身份并不矛盾。通過(guò)學(xué)習(xí)，我變得自信、健談……這種內(nèi)在的改變同樣有價(jià)值?！?/p>

迫于無(wú)奈的選擇

山東大學(xué)新聞學(xué)、廣告學(xué)本科，山東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科，高中教師資格證……在張淑寶并不寬敞的家里，書桌最右側(cè)柜子里，整齊碼放著6本高校畢業(yè)證書和6本資格證書，這是他靠著一步一個(gè)腳印地努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

張淑寶出生于山東泰安新泰市農(nóng)村，家里祖祖輩輩都是莊稼人，父母辛苦一年收獲的糧食也只能換來(lái)不足2000元的收入。金錢的拮據(jù)讓他從小懂得了生活的不易，也明白了唯有讀書才能擺脫貧困。

1998年，多年的苦讀終于換來(lái)一紙省城的中專學(xué)校錄取通知書，全家人卻為學(xué)費(fèi)犯了難?！叭甑膶W(xué)費(fèi)是10980元，就算全家人不吃不喝也供不起?！被貞浧甬?dāng)年的窘迫，張淑寶仍然眉頭緊鎖，父親借遍了所有親戚，也只湊來(lái)1500元。

一邊是父親的為難，一邊是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，痛苦掙扎之后，張淑寶決定放棄讀書。當(dāng)年9月，當(dāng)同班同學(xué)奔赴夢(mèng)想的時(shí)候，16歲的張淑寶背起了行囊，決定外出務(wù)工。

沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有技術(shù)，張淑寶只能打零工。每天工作十幾個(gè)小時(shí)，下班后與幾十位工友擠在工棚里休息是他生活的全部。雖然身體疲憊，他依然沒(méi)有放棄閱讀的習(xí)慣，同寢的工友們打牌消遣的時(shí)候，張淑寶總是默默拉上床鋪的簾子，通過(guò)讀書充實(shí)自己的精神世界。

“我特別喜歡路遙的《平凡的世界》，里面幾位主人公通過(guò)努力改變自身命運(yùn)的故事時(shí)常激勵(lì)著我?！睆埵鐚毜臅郎希槐竞窈竦摹冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》早已紙張泛黃，有些邊角甚至起了毛邊兒，“這本詞典是我語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)，我逐字逐句讀了3遍。”

重拾夢(mèng)想的鑰匙

擋車工、翻砂工、建筑工、搬運(yùn)工……在外打工6年，張淑寶奔波于濟(jì)南、淄博、江西等地，始終靠著力氣賺取微薄的收入。

2009年，張淑寶想要參與當(dāng)時(shí)公司辦公室副主任的內(nèi)部選聘，卻卡在了“?？埔陨蠈W(xué)歷”。這次的經(jīng)歷刺痛了他，積蓄在心中多年的夢(mèng)想再次被喚醒。2010年，張淑寶走進(jìn)青島市即墨區(qū)招考辦，報(bào)考了山東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。

“當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)告訴，畢竟只有初中學(xué)歷，能不能成功，我心里也沒(méi)底。”張淑寶笑著說(shuō)。

《古代漢語(yǔ)》《文學(xué)概論》《外國(guó)文學(xué)作品選》……面對(duì)這些專業(yè)的教材，只有初中學(xué)歷的張淑寶反復(fù)研讀琢磨?！盀榱吮３智逍?，我每隔十幾分鐘就把腦袋浸在冷水里，泡一會(huì)兒再繼續(xù)學(xué)習(xí)?！卑滋爝B續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的工作后，張淑寶就把自己關(guān)在小閣樓里自學(xué)教材，平時(shí)連坐車、排隊(duì)的時(shí)間也不舍錯(cuò)過(guò)。

半年以后，當(dāng)他第一次走進(jìn)考場(chǎng)，看著考點(diǎn)一個(gè)個(gè)青春朝氣的臉龐，已經(jīng)29歲的張淑寶羞得一直低著頭。因?yàn)榧?dòng)和緊張，他的手心沁滿了汗水，把試卷都洇濕了，張淑寶迅速調(diào)整狀態(tài)，全力以赴地奮筆疾書。

12門課程，張淑寶僅用一年半時(shí)間便一次性通過(guò)，這個(gè)速度讓許多同期備考生都羨慕和贊賞?？吹綇埵鐚毮没氐纳綎|師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)證書，妻子心疼地埋怨說(shuō)：“你這人咋就這樣呢！”父親則摩挲著紅通通的畢業(yè)證，轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出了張淑寶當(dāng)年的中專錄取通知書。

后來(lái)，張淑寶在專科基礎(chǔ)上，又考取了同校同專業(yè)的本科。十年時(shí)間，他先后報(bào)考了山東大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)等高校的新聞學(xué)、廣告學(xué)等本科，并順利畢業(yè)，同時(shí)考取了人力資源管理師、高中教師資格證等專業(yè)證書。少年時(shí)期的遺憾，終于得到彌補(bǔ)！

重新定義“農(nóng)民工”身份

苦學(xué)11年，甘心只當(dāng)一名車間工人嗎？面對(duì)一些網(wǎng)友的疑惑，張淑寶說(shuō)，隨著國(guó)家對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的重視，自己的收入已經(jīng)趕超公司剛畢業(yè)的大學(xué)生，“人到中年，肩負(fù)的責(zé)任何止一二，我認(rèn)為自己首先要為一家老小負(fù)責(zé)，再去考慮實(shí)現(xiàn)自己的理想?！?/p>

妻子不善言辭，對(duì)于張淑寶自考的事情卻一直默默給予支持。每次張淑寶出門考試，她都主動(dòng)幫忙收拾行李，有時(shí)還半夜騎電動(dòng)車送他去火車站?？既〉奈膽{和證書多了，妻子也越發(fā)崇拜張淑寶，幫他把證書收拾得整整齊齊。

張淑寶的行為也影響著兩個(gè)女兒。一次，大女兒就讀的小學(xué)組織演講比賽，本來(lái)她顧慮很多，沒(méi)有信心參加，后來(lái)想到自己爸爸的經(jīng)歷，就鼓勵(lì)自己勇敢報(bào)名：“爸爸那么累都能自考文憑，我為什么就不能參加演講比賽呢？”

經(jīng)媒體報(bào)道后，伴隨社會(huì)各界關(guān)注出現(xiàn)的，還有對(duì)張淑寶自學(xué)考證出發(fā)點(diǎn)的質(zhì)疑?！按蟛糠侄际屈c(diǎn)贊和鼓勵(lì)，認(rèn)為我的經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的年輕人是一種很好的引領(lǐng)，但也有人認(rèn)為我是通過(guò)考證滿足虛榮心，甚至連我身邊的工友也會(huì)毫不掩飾地調(diào)侃?！睆埵鐚氄f(shuō)，面對(duì)這些聲音，自己往往選擇一笑了之，學(xué)習(xí)豐富自我的過(guò)程只有自己最能體會(huì)。

“以前的我特別內(nèi)向自卑，通過(guò)學(xué)習(xí)和一次次的突破，我變得更加自信和健談，寫作、感知、觀察和思維能力都得到了綜合提升，這種內(nèi)在的改變同樣很有價(jià)值?！比缃瘢?0歲的張淑寶已經(jīng)定居青島市即墨區(qū)，在一家韓資企業(yè)從事車間工作，他更享受當(dāng)下精神世界的富足。

學(xué)歷提升的這些年，張淑寶一直筆耕不輟，先后創(chuàng)作出300余篇詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品。就在11月13日，他的微信公眾號(hào)“農(nóng)民工者”正式開(kāi)通，熱愛(ài)文學(xué)的他有了新的抒發(fā)載體。

未來(lái)，他期待有機(jī)會(huì)能成為一名教育工作者，通過(guò)演講的形式將自己多年積累的知識(shí)傳播給更多熱愛(ài)文學(xué)的朋友，向大家普及“終身學(xué)習(xí)”的理念。他說(shuō)：“希望自己的真實(shí)經(jīng)歷，能鼓勵(lì)到那些正處在迷茫狀態(tài)的年輕人，幫助他們認(rèn)清人生的方向?！?/p>