當(dāng)前聚焦：作品廣議丨致敬簡(jiǎn)樸的智慧
【作品廣議】
原標(biāo)題：致敬簡(jiǎn)樸的智慧
(資料圖片僅供參考)
工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)評(píng)論員 肖承森
一舉兩得 郝增茂
漫畫(huà)，是表達(dá)智慧的藝術(shù)。漫畫(huà)不僅檢驗(yàn)作者運(yùn)用智慧的能力，也考驗(yàn)作品內(nèi)容的智慧含量。
智慧本身就是一個(gè)題材。在我們探尋智慧的路上，最便捷的途徑便是觀察他人的智慧，更重要的是，訴諸作者對(duì)智慧的理解，進(jìn)而喚起更多渴望獲得智慧的朋友探討智慧。此刻，我們把漫畫(huà)家郝茂增先生的作品《一舉兩得》當(dāng)作“研討”對(duì)象，或許也是一種智慧的方式。
郝先生生活在河北邱縣農(nóng)村，《一舉兩得》大概率就發(fā)生在他的身邊。他帶我走入一家農(nóng)戶(hù)，主人是典型的農(nóng)村女性。如果我們想品嘗一碗純手工制作的豆?jié){，今兒算是來(lái)著了。古樸的制作工藝，原汁原味的大自然饋贈(zèng)，在這里都體現(xiàn)得淋漓盡致；再看看這套加工設(shè)備，也濃縮著最初直線運(yùn)動(dòng)向曲線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化的機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)智慧。
更有趣的設(shè)計(jì)來(lái)了。和其他研磨設(shè)備不同的是，女主人的磨盤(pán)被她改裝成一架秋千，她每一次動(dòng)作重復(fù)，都讓孩子獲得一次飛翔的快樂(lè)。如果說(shuō)，整個(gè)畫(huà)面是一首和勞動(dòng)有關(guān)的歡歌，此刻小孩子的玩耍，又演繹了富含憧憬元素的舞蹈。農(nóng)家的普通生活，注入農(nóng)婦的生活態(tài)度，讓我們體驗(yàn)了“一舉兩得”的人生智慧。
《一舉兩得》創(chuàng)作于30年前。5年前筆者去郝先生設(shè)在村里的漫畫(huà)創(chuàng)作基地采風(fēng)時(shí)，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不多見(jiàn)了。說(shuō)不定當(dāng)年在磨房里蕩秋千的娃娃已經(jīng)身為人母了，沒(méi)準(zhǔn)兒她已經(jīng)去城里生活了。她或許在用豆?jié){機(jī)給母親做豆?jié){，或許直接去連鎖餐飲機(jī)構(gòu)買(mǎi)上幾杯，順便讓自己的娃娃在商廈里面體驗(yàn)各種游樂(lè)項(xiàng)目。
30年過(guò)去，我們的生活可以說(shuō)發(fā)生了巨變，變得越來(lái)越舒適、越來(lái)越便捷。生活在城鎮(zhèn)里的人們連買(mǎi)一杯豆?jié){都不必走出家門(mén)了。當(dāng)然，我們也可以驅(qū)車(chē)十幾公里去健身館的跑步機(jī)上流汗，然后回到住所等候通往三樓的電梯。當(dāng)然，我們也可以在手機(jī)屏幕上與小伙伴們分享這段經(jīng)歷。就在這時(shí)，我們?cè)谑謾C(jī)上看到了漫畫(huà)《一舉兩得》，此刻我們?cè)賳?wèn)問(wèn)自己：我們?nèi)紵?00多個(gè)卡路里，用了多少燃油？用了多少電力？又耗費(fèi)了多少時(shí)間和精力？
漫畫(huà)來(lái)源于生活，生活是智慧的載體。生活于智能時(shí)代的我們，千萬(wàn)不要忘記了前輩留下的那些簡(jiǎn)樸的智慧。
標(biāo)簽： 一舉兩得 已經(jīng)不多 我們?cè)谑?/span>
