環(huán)球快消息！規(guī)定學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí)，關(guān)鍵是如何落實(shí)
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原標(biāo)題：規(guī)定學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí)，關(guān)鍵是如何落實(shí)
據(jù)澎湃新聞報(bào)道，日前福州市體育局、福州市教育局聯(lián)合印發(fā)《福州市深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見》的通知，要求切實(shí)保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。
根據(jù)《實(shí)施意見》，未來5年福州將完善“健康知識＋基本運(yùn)動技能＋專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握1項(xiàng)至2項(xiàng)運(yùn)動技能，并保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。逐步實(shí)施體育家庭作業(yè)制度，鼓勵學(xué)校根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康實(shí)際情況，布置有針對性的體育家庭作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
體育鍛煉的習(xí)慣理應(yīng)從年輕時(shí)養(yǎng)成，當(dāng)每個(gè)人都能形成鍛煉、健身的習(xí)慣，國民身體素質(zhì)就會得到提升。相比文化課，一直以來，很多教師和家長都對孩子的體育成績和運(yùn)動習(xí)慣缺乏應(yīng)有關(guān)注，一些在足球、籃球等運(yùn)動上具備天賦的學(xué)生也得不到重視。這背后的原因不難理解：體育成績基本上與考大學(xué)無關(guān)，而體育訓(xùn)練又會占用學(xué)生寶貴的時(shí)間和精力，為了能讓孩子在升學(xué)考試中更具競爭力，不少學(xué)校與家庭只能將體育教育的重要性往后排。
此次福州以官方文件的形式提升體育課程與日常鍛煉的重要性，呼吁人們多關(guān)心孩子的身體素質(zhì)，有十分強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)必要性。不過也要看到，對于這一意見，還需考慮后續(xù)如何有效落實(shí)。
從這份意見的內(nèi)容來看，福州市首先考慮到了體育師資的問題，比如將會制定中小學(xué)校設(shè)立專兼職教練員崗位方案，支持退役運(yùn)動員擔(dān)任體育教師和教練員，盡可能地提供足夠的義務(wù)教育階段的體育師資力量。專業(yè)的運(yùn)動員和教練員，自身就有充足的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，他們可以結(jié)合青少年的實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)方案。還有一些在體育賽事中取得較好成績的運(yùn)動員，本身就帶有“榜樣光環(huán)”，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練動力。
此外，如何更好地開展校外訓(xùn)練，也需進(jìn)一步探討。校外訓(xùn)練，既有學(xué)生們自發(fā)組織的體育活動，也有家長監(jiān)護(hù)之下的運(yùn)動，比如家長帶著孩子打打球、跑跑步。但是，相比校內(nèi)訓(xùn)練，家長們?nèi)狈χ笇?dǎo)的專業(yè)性和自覺性。尤其是一些家長沒有意識到體育運(yùn)動的重要性，一味用“題海書山”占用孩子的運(yùn)動時(shí)間。如何正確引導(dǎo)這些家長，保障學(xué)生的運(yùn)動權(quán)利，也是需要審慎思考的問題。
說到底，體育鍛煉的成果很難一蹴而就，只有長期堅(jiān)持運(yùn)動，保持良好的健身習(xí)慣，才能逐步顯現(xiàn)出其價(jià)值。因此，中小學(xué)在落實(shí)教育部門的相關(guān)意見時(shí)，還需保持足夠的耐心，用長遠(yuǎn)的眼光看待學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的重要性。
與此同時(shí)，全國其他地區(qū)也不妨結(jié)合自身實(shí)際情況，參考這次福州市發(fā)布的意見，從而更好地幫助青少年成長，讓“祖國的花朵”擁有更強(qiáng)健的體魄，更健康的人生。（黃帥）
標(biāo)簽： 的重要性 運(yùn)動技能 義務(wù)教育階段
