全球觀天下！推進“產改”進行時｜企業(yè)開工即開學 職工入職即入學
【推進“產改”進行時】
原標題：山東淄博市總打造產業(yè)工人終身技能培訓平臺（引題）
(資料圖片)
企業(yè)開工即開學 職工入職即入學（主題）
工人日報-中工網記者 田國壘 通訊員 喬華“通過參加職業(yè)技能培訓，不僅自身能力得到了提升，還增加了晉升職位、提高待遇的機會，有過硬的技術本領在身，感覺信心更足了！”日前，中鋁萬成公司的高壓盤制作班班長譚延浩拿到高級技師職業(yè)資格證書，這意味著身為公司“特級技師”的他，拿到了晉升“首席技師”的敲門磚。
譚延浩的成長得益于山東省淄博市總工會開展的產業(yè)工人職業(yè)技能培訓。去年以來，淄博市總深入實施“匠心淄博”產業(yè)工人技能培訓五年計劃，與淄博職業(yè)學院等6家職業(yè)院校簽約合作，按照工會指導、學院主辦模式，打造了“淄博市勞模工匠學院”，創(chuàng)新推行“五聯(lián)六式九促”，整合政府、企業(yè)、工會、社會多方資源力量，構建企業(yè)開工即開學、職工入職即入學的產業(yè)工人終身技能培訓平臺。
“五聯(lián)”整合資源多向發(fā)力
去年以來，譚延浩在淄博市勞模工匠學院參加了為期半年的“金藍領”職業(yè)技能培訓，利用周末和晚上休息時間，在理論導師、技能師傅“雙師”培養(yǎng)模式下，學習相關理論知識和技能操作，經過嚴格考核及答辯后，獲得職業(yè)資格證書。
身為企業(yè)職工的譚延浩之所以有機會到勞模工匠學院參加技能培訓，得益于“五聯(lián)”模式，即職業(yè)院校與企業(yè)“雙向聯(lián)合”、理論老師和實踐師傅“雙師聯(lián)力”、線上學習與線下實踐“雙線聯(lián)動”、職業(yè)技能競賽與創(chuàng)新成果評比“雙賽聯(lián)創(chuàng)”、勞模（金牌工匠、高技能人才）工作室與專家（教授）工作室“雙室聯(lián)手”。
記者注意到，該模式突出職業(yè)技能培訓中的職業(yè)院校與企業(yè)兩個主體，建立校企合作平臺，實行送教進企與引訓入校相結合。對新入職技能崗位職工，由職業(yè)院校指定一名指導老師，為職工解決理論學習、技能考級中遇到的難題，同時由企業(yè)指定一名技能師傅，向職工傳授實踐操作經驗和絕招、絕技、絕活，提高職工崗位操作水平。
此外，淄博市設立了職工技能學習“云課堂”，建設“學分銀行”，將學分作為職工獲得學費補貼和技能職稱的依據，同時鼓勵職業(yè)院校在企業(yè)設立實訓基地，將職工參加實訓情況納入技能證書的考核內容。同時，在職業(yè)院校設立勞模（金牌工匠、高技能人才）工作室，將勞模工匠的實踐經驗和精神財富帶到課堂，鼓勵學院教師、專家到企業(yè)設立工作室，將理論成果轉化為現實生產力。
日前，記者來到山東萊茵斯特智能科技有限公司實操培訓基地，熱火朝天的培訓場面映入眼簾。學員們圍在操作臺前，技能師傅手把手指導學員進行操作訓練。這是淄博市勞模工匠學院依托智能制造專業(yè)承接開展的，與山東萊茵斯特智能科技有限公司校企合作的培訓項目，攜手向社會上的失業(yè)人員、企業(yè)職工和退伍軍人等提供專業(yè)技能培訓，并取得了良好效果。
“六式”增強培訓靈活性和針對性
“六式”即“訂單式、上門式、孵化式、套餐式、自助式、交流式”六種不同培訓方式。淄博市勞模工匠學院依托各種專業(yè)特色優(yōu)勢，緊密結合市場需求，開展了多種方式、多個領域的技能培訓。
通過開展“訂單式”培訓，學院深入發(fā)掘專業(yè)特色優(yōu)勢主動對接企業(yè)崗位需求，積極送課上門，努力把“培訓課堂”設在企業(yè)車間、班組，增強培訓靈活性和針對性。培訓有效助推了企業(yè)核心競爭力提升，社會聲譽和美譽度不斷提升，得到企業(yè)的廣泛認可。
“套餐式”“自助式”培訓則根據每位職工的崗位及所屬工種，量身定制系統(tǒng)的培訓計劃，適時開展職業(yè)技能、安全生產、法律知識、新思想等方面的培訓，真正實現“缺什么，學什么、補什么”，同時在線上開設多種專題培訓班，對參訓人員不設定硬性規(guī)定、不設門檻，使職工按照自己的需求自主選擇上線聽課。
通過“孵化式”培訓，推動大國工匠、齊魯大工匠、齊魯工匠、淄博金牌工匠等專業(yè)技術人才在勞模工匠學院開設創(chuàng)新工作室、技術攻關室等，引領廣大產業(yè)工人參與，帶動孵化出更多“工匠型”人才。
據介紹，淄博市勞模工匠學院承接了包括電工、焊工和鉗工3個工種的“金藍領”培訓，培訓模式采取理論學習、實踐操作形式組織，線上線下學習結合、自學與集中脫產培訓相結合，培訓達4200人次左右。
“九促”激勵產業(yè)工人素質提升
“九促”即九條激勵促進措施——為開展技能培訓發(fā)放補貼，提供場地，組建師資，向學員發(fā)放學費補貼、獎勵，優(yōu)先推薦評優(yōu)等。一系列激勵措施大大提高了企業(yè)開展培訓、產業(yè)工人參與培訓的積極性和主動性。
目前已建成的淄博全市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公共服務云平臺，每年可完成10萬人次的專業(yè)技術人員專業(yè)技術知識更新培訓；依托學院實訓基地——山東省安全生產培訓基地、建筑施工特種作業(yè)人員培訓基地等，服務企業(yè)安全生產一線作業(yè)人員培訓累計10萬人次；面向新材料、智能裝備、新醫(yī)藥、電子信息“四強”產業(yè)為重點的企事業(yè)單位，共開展各類技能培訓超過百萬人次。
除依托淄博勞模工匠學院開展職業(yè)技能培訓外，淄博市總工會還大力實施“求學圓夢行動”，為追求學歷提升的產業(yè)工人和一線職工發(fā)放補貼，激勵他們實現素質提升，鍛造知識型產業(yè)工人大軍。
“今年將圍繞產業(yè)轉型升級、企業(yè)科技創(chuàng)新對高技能勞動者的需求，面向全市產業(yè)工人及后備人才開展職業(yè)技能培訓10萬人次，幫助至少1萬名產業(yè)工人在學歷或技術等級上提高層次?！弊筒┦锌偣嚓P負責人表示。
標簽： 產業(yè)工人 技能培訓 職業(yè)技能培訓
