每日動態(tài)!小學生打架找警察評理，提醒了我們什么
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原標題：小學生打架找警察評理，提醒了我們什么
6月29日，“兩小學生打架到派出所找警察評理”的話題登上熱搜。據九派新聞報道，近日在湖北丹江口，兩個一年級小朋友在學校鬧矛盾打架，最后一起到丹江口市公安局三官殿派出所要求民警評理。
視頻顯示，民警“接警”后耐心對孩子進行了教育，并指著派出所內一男子說：“看到沒有，這是打架的哥哥，被關進去了，關進去以后他晚上就見不到媽媽了”“打人是不對的，打人是犯法的”“不比打架，比成績”。經過民警勸說，兩個小朋友握手言和，一起離開了派出所。
看過視頻，網友們被兩個小朋友的可愛逗笑了。有人調侃說，小小年紀就見識了這樣的“大場面”。在成年人眼里，孩子之間的一些矛盾，起因往往是些小事，犯不著到派出所找警察評判是非。不過，孩子們在遇到小矛盾時，能想到去派出所找警察“評理”，也體現出根植于他們心底的法治意識，相信人民警察能為他們“主持公道”。
小孩鬧矛盾打架后找警察“評理”，而不是以牙還牙、以眼還眼，能有效避免沖突升級，向公安干警尋求幫助，也是維護自身權益的正當方式。在矛盾面前，小學生找警察“評理”，雖然未必有這個必要，但在大方向上找對了化解沖突的正確方式。相比之下，某些成年人在解決矛盾時，還沒這兩個孩子看得清楚，一時腦熱就作出了讓自己后悔的選擇。從這個角度上看，這兩個孩子甚至可以說是某種“榜樣”，其化干戈為玉帛的方式，值得不少人學習。
不少網友點贊了派出所民警頗具親和力的“執(zhí)法方式”，表示這是一場生動的普法教育。警察是手執(zhí)法律利劍的社會保衛(wèi)者，留給人們的印象難免是嚴肅的。但視頻中警官教育小學生的口吻卻像一位和藹可親的阿姨，拿反面教材舉例時也沒有嚇壞小朋友，而是循循善誘地給孩子們講道理，這就更容易拉近和孩子的距離。最終孩子自覺承認了錯誤，表示自己要發(fā)憤向學。這從側面說明，警察化解社會矛盾不僅可以靠“罰”，也可以擺事實、講道理。
在視頻中，我們看到陪同小孩來派出所的成年人表示，“在學校打架了非得找警察”，孩子的做法，也給家長或教師處理小孩之間的矛盾提了個醒——當孩子們出現沖突，負有監(jiān)護責任的成年人還應拿出擔當，秉公而斷，不能“和稀泥”，也不能護短、拉偏架，否則孩子之間的矛盾又哪里犯得上去找警察？這既是對孩子的必要保護，也能讓犯錯的孩子知敬畏、守規(guī)矩。
在近些年的校園欺凌事件中，個別教師為了盡快平息事端，或者維護教學秩序，會有不論對錯，對犯錯和受傷的孩子胡亂批評一通的做法。甚至有的人還認為被打的孩子“也有責任”。這會讓受傷的孩子心寒，導致后續(xù)被傷害后不敢再尋求教師幫助，也縱容了一些肆意欺凌同學的“小霸王”。
家長和教師應當注意，在教育孩子時不能太“粗線條”，認為孩子間的小摩擦無足輕重，而要教會孩子用正確方式化解矛盾。如果家長和教師能承擔起責任，積極調停矛盾，讓孩子們在找他們“評理”時感受到公平和信任，不僅對孩子們的成長有利，說不準也能幫警察叔叔、警察阿姨節(jié)省一些警力。（白毅鵬）
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