以法律之力拉住打孩子的手
原標題：以法律之力拉住打孩子的手
近日，發(fā)生在安徽省巢湖市的一段父親毆打幼童視頻引發(fā)社會廣泛關注。經當?shù)毓膊块T通報，該視頻系一對夫妻因家庭瑣事產生矛盾，父親情緒失控毆打幼子，現(xiàn)已被依法傳喚到案。
父母是什么？從法律上來看，“父母是未成年子女的監(jiān)護人”，“父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務”，這是民法典中的明確規(guī)定。也就是說，我們?yōu)槿烁改福皇钦f孕育出一個生命就結束了自己的使命，更重要的是我們對子女要悉心撫養(yǎng)、恰當教育、給予最大的保護，這不僅是道德的要求，也是法律所規(guī)定的父母必須履行的職責。父母在養(yǎng)育孩子過程中所實施的各種行為，對孩子的性格、情緒、思想觀念、為人處世等各方面都將產生深遠影響。因此，父母應當明晰法律上對父母提出的職責要求，主動學習家庭教育的內容和方法，政府、學校、社會等各個層面應積極搭建起為家長普及法律知識、提供家庭教育支持體系的平臺。
具體來說，一方面，通過法律的威懾力，讓父母知法懂法，依法履行父母職責。調研發(fā)現(xiàn)，一些家長的法律意識非常淡薄，認為怎樣打罵孩子是家庭內部問題，是家里的私事，國家法律管不到。但事實上，打罵孩子已經觸犯了法律和道德的底線，我國在2015年出臺了反家庭暴力法，反對一切家庭成員之間的暴力傷害行為，如果家庭暴力行為構成犯罪的，依法追究刑事責任。2020年通過了新修訂的未成年人保護法，其中“家庭保護”專章明確規(guī)定了家長對未成年子女的保護職責。為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障是未成年人父母應當履行的基本職責。同時，也從反面規(guī)定了未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得實施虐待、遺棄、非法送養(yǎng)未成年人或者對未成年人實施家庭暴力，否則將承擔法律責任。2021年我國頒布了家庭教育促進法，對父母開展家庭教育的內容和方式進行了細致規(guī)定，并再次明確未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力。從我國相繼頒布的一系列法律可以看出，教育子女不是個人的“家事”，已經上升為重要的“國事”。父母對子女的撫養(yǎng)、教育和保護的義務是法律要求必須履行的職責。如果家長采取暴力手段侵害孩子的合法權益，等待他的將是法律的制裁。
另一方面，應充分發(fā)揮法律的指引作用，調動社會多方面力量積極參與，為家長履職提供資源支持?，F(xiàn)實中，一些父母已經意識到自己要履行做父母的職責，也要盡到教育責任，但由于個人文化水平、素質能力有限等原因，不知道該如何履行好這些職責，此時就需要法律的指引和社會的支持。家庭教育促進法列舉了開展家庭教育的六項主要內容，包括價值觀、思想道德、身體素質、心理健康等各個方面，同時列舉了家庭教育的九種方法，如親自養(yǎng)育、相機而教、嚴慈相濟等。這些內容為家長主動、正確地開展家庭教育提供了很好的指引。同時，學校應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，作為教師業(yè)務培訓的內容。學?？梢圆扇〗⒓议L學校等方式，定期組織家庭教育指導服務和實踐活動。政府則應當從公共服務供給的角度，搭建線上線下相結合的家庭教育服務指導體系，幫助家長提高家庭教育能力。
在現(xiàn)代法治社會下，父母對子女的生育、養(yǎng)育、教育都需要遵守法律、依法帶娃。父母教育孩子的過程，其實也是自身不斷感悟和學習的過程。智慧的父母會在撫養(yǎng)和教育子女的過程中，與子女一起學習、共同成長。
（作者：方芳 系天津市教育科學研究院教育法治與評估研究所所長、研究員）
