家長(zhǎng)學(xué)校水平影響教育發(fā)展質(zhì)量
2022-04-19 08:45:45|
來(lái)源：中工網(wǎng)-工人日?qǐng)?bào) 作者：
原標(biāo)題：家長(zhǎng)學(xué)校水平影響教育發(fā)展質(zhì)量
弓長(zhǎng)整理
近日，全國(guó)婦聯(lián)、教育部等部門(mén)印發(fā)《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2021—2025年）》，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)提出要求。
《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)論說(shuō)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展家長(zhǎng)教育，是現(xiàn)代教育發(fā)展的制度化選擇。家長(zhǎng)教育事關(guān)民族昌盛、國(guó)家富強(qiáng)與社會(huì)和諧?，F(xiàn)代教育制度需要家校合作，需要高素質(zhì)的家長(zhǎng)支持教師工作和學(xué)校教育。家校合作的核心是親師協(xié)同，即學(xué)生家長(zhǎng)與教師配合工作。家長(zhǎng)與教師將教育資源結(jié)合在一起，進(jìn)行互補(bǔ)，這樣孩子的成長(zhǎng)會(huì)更健全、學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
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