讓“天宮課堂”成為時代記憶
原標(biāo)題：讓“天宮課堂”成為時代記憶
“天宮課堂”上新了——昨天下午，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富再次變身“太空教師”，采取天地互動方式，在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，并面向全球直播。
現(xiàn)場，隨著特約嘉賓“冰墩墩”演示牛頓定律，直播屏幕前的孩子們一陣雀躍；天地互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們腦洞大開，“空間站里用的是什么時間”“太空里看到的月亮比地球上看更大嗎”……傳道授業(yè)“天上來”，讓高冷的航天知識接地氣，也讓中國載人空間站作為重要的太空科普教育基地“出圈”。
“天宮課堂”是最鮮活的科學(xué)課堂、最有趣的科普課堂。它打開浩瀚星空，裝進孩子們的眼里，在他們心中播下熱愛航天、崇尚科學(xué)的種子，讓越來越多青少年立起仰望星空的精神坐標(biāo)，激勵青少年探索未知、挑戰(zhàn)自我。這一課備受矚目，再次印證了科學(xué)進步不該高高在上，牛頓定律不只是幾組公式，萬有引力也不只是書上的名詞，接地氣的科學(xué)普及才能讓孩子們愛上它，激發(fā)起科學(xué)精神。
場外，航天員葉光富的圓夢故事，點燃了許多人愛國愛科學(xué)的“星星之火”：“我從小夢想當(dāng)飛行員，常和姐姐坐在石板上看飛機從天空掠過?！蔽羧?，姐弟倆坐在家門口石板上仰望天空的憧憬，激勵著他一步一步實現(xiàn)自己的夢想；今天，數(shù)十分鐘的授課中，航天員們的每一個動作，都來自于一代又一代航天人化理想為現(xiàn)實的奮斗歷程，更象征著中國航天進步的階梯。
“全球直播”更是最生動的愛國課堂、最熱血的勵志課堂。從2013年首次“太空授課”，到近期“天宮課堂”頻繁上新，中國的航天夢不僅走進現(xiàn)實，還融入日常生活。背后是國家科技水平的巨大進步，比如課堂畫面更全面、更高清、更穩(wěn)定，涵蓋了空間站艙外艙內(nèi)。這些細(xì)節(jié)無不展現(xiàn)了我國的科技實力和強盛的綜合國力，更彰顯出每一個中國人敢于追夢、為夢想拼搏的志氣和信心。
“天宮課堂”全球直播應(yīng)該成為時代記憶。9年前的“太空授課”，全國數(shù)千萬中小學(xué)生觀看了直播，產(chǎn)生了巨大社會反響，在一代人心中播下追逐航天夢想的種子。今天，我國的科技自主創(chuàng)新為各個領(lǐng)域的“課堂”提供了更為豐富的內(nèi)容，因此也愈加值得年輕追夢者用行動銘記，以奮斗添彩。 （劉冉冉）
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