讀懂“考研分?jǐn)?shù)線上漲”背后的訴求
原標(biāo)題：讀懂“考研分?jǐn)?shù)線上漲”背后的訴求
日前，2022年全國(guó)碩士研究生招生考試“國(guó)家分?jǐn)?shù)線”發(fā)布。據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，除少數(shù)專業(yè)外，今年的分?jǐn)?shù)線普遍大幅度上漲，有的專業(yè)漲幅超過(guò)10分。筆者翻閱近年資料，考研國(guó)家線浮動(dòng)空間基本在5分左右。
分?jǐn)?shù)線上漲是水漲船高的結(jié)果。2022年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)457萬(wàn)人，比2021年增長(zhǎng)80萬(wàn)人，增幅為21%。招生錄取人數(shù)顯然達(dá)不到這個(gè)增幅，2022年院校計(jì)劃招生人數(shù)110萬(wàn)左右，相比去年增加不過(guò)數(shù)萬(wàn)人。因此，分?jǐn)?shù)線被抬高是意料之中的。
2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬(wàn)人，考研報(bào)名人數(shù)為457萬(wàn)人，二者的比例接近2：1。不難想象，考研正在走向普遍化，成了很多大學(xué)畢業(yè)生必過(guò)的一道坎，一種“人生規(guī)劃”。
毋庸諱言，這種情況的出現(xiàn)是人才市場(chǎng)傳導(dǎo)的結(jié)果。高學(xué)歷人才增多，把求職門(mén)檻不斷拉高，學(xué)生只能爭(zhēng)相考研。研究生教育的“學(xué)術(shù)研究”色彩正在淡化，反倒更像是求職敲門(mén)磚?？佳袑W(xué)生把考上稱為“上岸”，這很形象，這說(shuō)明考研是種剛需——渡過(guò)風(fēng)浪、踏上陸地才有安穩(wěn)，而不是為了從容不迫的學(xué)術(shù)興趣。
每當(dāng)輿論場(chǎng)上浮現(xiàn)類似話題，總有聲音說(shuō)社會(huì)需要破除學(xué)歷崇拜，不要都擠上考研的獨(dú)木橋，似乎可以靠觀念的力量去改變這一切。這大概不現(xiàn)實(shí)，如果不要“學(xué)歷崇拜”，替代選項(xiàng)是什么呢？學(xué)歷即便不是最令人信服的能力，那也足以加上“之一”。學(xué)歷，至少不會(huì)是一個(gè)壞的追求對(duì)象。
考研分?jǐn)?shù)線大幅上漲、考研人數(shù)急劇增多，當(dāng)務(wù)之急恐怕不是給這個(gè)數(shù)字本身降溫，規(guī)勸應(yīng)試者“很多工作不需要高學(xué)歷”，正向的思路是做大蛋糕，顯著擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)，讓考研不再繼續(xù)“剛需化”。
當(dāng)然，我們也很難得出一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)論，比如“到底需不需要這么多研究生”，這終究是難以精準(zhǔn)量化的事。但能確定的是，研究生招生規(guī)模不太可能無(wú)限擴(kuò)大，而且單純追求錄取量造成新一輪的“學(xué)歷通脹”也是無(wú)意義的，如果總需求不變的話，屆時(shí)也會(huì)出現(xiàn)新的“內(nèi)卷”指標(biāo)。如今的考研狀況應(yīng)該被視作就業(yè)市場(chǎng)的信號(hào)傳導(dǎo)，社會(huì)應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力、擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，去容納高素質(zhì)人才。
時(shí)空壓縮般的發(fā)展速度，不斷刷新著社會(huì)認(rèn)知，比如大學(xué)生從“天之驕子”到“遍地都是”，幾乎在一代人的時(shí)間就完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。但我們今天回過(guò)頭看，大學(xué)生從哪來(lái)、到哪去，依舊是評(píng)估社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，應(yīng)當(dāng)被放到政策制定的關(guān)鍵位置。
當(dāng)無(wú)數(shù)學(xué)子挑燈夜讀、沖刺備戰(zhàn)之際，保就業(yè)的步伐也不能慢下來(lái)?？佳械臒岫葢?yīng)該傳導(dǎo)出去，背后的訴求應(yīng)該被更多聆聽(tīng)，形成對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速運(yùn)轉(zhuǎn)的推力。（王子墨）
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