與公眾認(rèn)知差距過大 高校被大學(xué)排行榜裹挾
10月20日，一張排行榜引發(fā)了一場輿論狂歡?！睹绹侣勁c世界報道 》(USNews)發(fā)布了其最新的中國高校數(shù)學(xué)學(xué)科榜單，名不見經(jīng)傳的曲阜師范大學(xué)超過公認(rèn)的數(shù)學(xué)強校北京大學(xué)，排名國內(nèi)第一，世界第十九;同樣令人意外的還有山東科技大學(xué)，它以0.1分的微弱差距緊隨北京大學(xué)之后，位列第三。
因為與公眾認(rèn)知差距過大，該排行榜發(fā)布后也引發(fā)了眾人熱議。曲阜師范大學(xué)和山東科技大學(xué)一下子被推上風(fēng)口浪尖，成為眾矢之的。
比起揣測兩所高校究竟用了什么“手段”排在高位，更有意義的，應(yīng)該是對林林總總高校排行榜的重新審視。與其對曲阜師范大學(xué)等冷嘲熱諷， 不如學(xué)會真正用平常心看待所謂的“權(quán)威榜單”。
其實，每年USNews發(fā)布大學(xué)排行榜，都仿佛是高等教育界的一件大事。不僅媒體關(guān)注，老師、學(xué)生和校友也會轉(zhuǎn)發(fā)祝賀。畢竟，高校利用排行，可以競爭辦學(xué)資源和學(xué)生;利用排行，可以提高學(xué)校聲譽;有時，還要利用排行去給已經(jīng)畢業(yè)的校友一個交代。
大學(xué)評價具有復(fù)雜性，學(xué)科評估也是如此。從正面積極意義來說，大學(xué)排名能讓高校積極謀求發(fā)展，查漏補缺，存在一定的參考價值。但實際上，如今排行榜很多時候發(fā)揮的，并不僅僅是參考作用。
其實，無論哪個排行榜，都不可能做到全面評價。其指標(biāo)設(shè)計不可能完全科學(xué)，評選流程也一定會有漏洞。但偏偏，高?？偸潜凰鼟?。
在高校關(guān)鍵利益相關(guān)者的接受和認(rèn)同下，排行榜給大學(xué)帶來巨大的排名競爭壓力。在這種形勢下，大學(xué)主政者和相關(guān)主管部門必須得有定力、有魄力，才能在一張張令人眼花繚亂的“權(quán)威”榜單中，守住初心。
榜單能在一定程度上反映高校發(fā)展水平，但高校發(fā)展水平并不能由排行榜完全體現(xiàn)。排行榜有一定的指示意義，但任何評估都不只是為了排名。
高校要重視的，應(yīng)該是評估的比較、監(jiān)測和預(yù)警功能。重要的不是排名這一冷冰冰的單一數(shù)字，而是揭示學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)中存在的問題，以及問題的原因。
延伸開來講，我國一些大學(xué)在一些主流排行榜中，已經(jīng)進入到了非?？壳暗奈恢茫袝r也能勇奪亞洲第一。
同樣的，即使拿到了靠前排名，也不意味著高校就順理成章躋身世界一流大學(xué)行列。
有人說過，我國大學(xué)的外在可操作性測量指標(biāo)達到世界前列，但大學(xué)的內(nèi)在，諸如大學(xué)治理、大學(xué)文化與理念等，仍然和世界一流大學(xué)存在差距。
曲阜師范大學(xué)排名第一的數(shù)學(xué)學(xué)科榜單，在一定程度上戳破了權(quán)威榜單的神話，也提醒我們用更理性的態(tài)度去看待各類榜單。大學(xué)的發(fā)展是漸進式的，每所學(xué)校都應(yīng)該走出自己的道路，發(fā)展出自己的特色，并真正承擔(dān)起育人的職責(zé)。
這些，恰恰是主流排行榜難以體現(xiàn)的復(fù)雜性。
如果大家都能像看淡USNews數(shù)學(xué)學(xué)科排行一樣看淡其他高校排行榜，自然也就少一些刷榜的怪現(xiàn)象。
對排行榜少點過分熱情的關(guān)注，給高校內(nèi)涵式發(fā)展的空間和時間，可好?(張蓋倫)
標(biāo)簽： 大學(xué)排行榜
