書香遍城鄉(xiāng) 閱讀活動形式多樣
腹有詩書氣自華。對于一座城市來說，書香氤氳，自然彰顯出與眾不同的文化魅力。
揚州的書香，沉淀在千年歷史文脈中，滋養(yǎng)著揚州人的精氣神。同時，這份由內(nèi)而外散發(fā)出的獨特城市氣質(zhì)，也在日漸濃厚、縈繞滿城的全民閱讀氛圍中，芬芳馥郁。
又是一年春好處，不負春光好讀書。今天是“世界讀書日”，揚州市第八屆“朱自清讀書節(jié)”將啟動。在“閱讀新時代 逐夢新征程”這一主題下，今年的全民閱讀工作將依托品牌活動，整合優(yōu)質(zhì)閱讀資源，創(chuàng)新閱讀陣地建設(shè)與推廣方式，進而激活全民閱讀“一池春水”，不斷掀起閱讀熱潮。
志愿者陪孩子閱讀。 王康 謝婷 朱靜雅 孟德龍 攝
書香遍城鄉(xiāng) 閱讀活動形式多樣，閱讀陣地多點開花
基于多年的深耕厚植，并賦予不斷創(chuàng)新的形式、豐富的內(nèi)涵，去年，揚州全民閱讀碩果盈枝。
豐富多彩的閱讀活動，是市民感受書香、汲取精神營養(yǎng)的載體。2021年，以“朱自清讀書節(jié)”為主線，1000多項全民閱讀系列活動，為市民打造了一場貫穿全年的閱讀盛會。
“帶一本好書回家過年”、學黨史全民閱讀最美聲音征集等活動體量大、參與面廣，紅領(lǐng)巾讀書征文、親子閱讀嘉年華、“真州夜讀”、“汪曾祺讀書節(jié)”、“百村百場學黨史”、“全民閱讀四季行”等活動形式多樣、覆蓋廣泛、效果明顯。
與此同時，承辦第十一屆江蘇農(nóng)民讀書節(jié)，設(shè)立第十一屆江蘇書展揚州分展場，向市民免費發(fā)放10萬元電子購書券，銷售圖書4萬多冊，讓市民享受更多的閱讀福利。
去年8月，在全市抗擊新冠肺炎疫情的特殊時期，閱讀成了許多人居家抗疫的生活方式。
市全民閱讀辦聯(lián)系相關(guān)出版社，與市少年兒童圖書館攜手，為孩子們送上了包含約700種電子書、有聲書、互動讀物的“暢讀大禮包”，滿足了各年齡段、有不同閱讀愛好的孩子們的需求。同時，向市民發(fā)送書香助力戰(zhàn)疫提示短信，為市民提供多種免費的電子閱讀渠道。
得一寸天地，享一縷書香，推廣全民閱讀，平臺建設(shè)是基礎(chǔ)。
去年，揚州閱讀陣地多點開花，新開設(shè)3家城市書房，新設(shè)立5家圖書館“一卡通”分館，打造30個農(nóng)家(社區(qū))書屋提檔升級示范點，線上閱讀平臺豐富多樣，結(jié)對共建閱讀工程有力推進。截至2021年底，全市共建成城市書房57家、農(nóng)家書屋1094家，成立各類注冊閱讀組織14個、閱讀服務(wù)團體89個，招募閱讀志愿者3500多人。數(shù)字農(nóng)家書屋線上閱讀平臺累計注冊58.7萬人，位居全省第三；累計登錄使用達400多萬人次，位居全省第二。
一座座“文化糧倉”，在城鄉(xiāng)大地星點閃爍，串珠成鏈。
市民在書店選書。 司新利 徐連峰 攝
找準發(fā)力點依托豐富活動，提供優(yōu)質(zhì)閱讀資源
書香日益彌漫，揚州人的閱讀品位、閱讀需求也在不斷提升。
第八屆“朱自清讀書節(jié)”以“閱讀新時代 逐夢新征程”為主題，將開展包括全民閱讀春風行動、揚州市農(nóng)民讀書節(jié)、農(nóng)家書屋主題閱讀等系列活動，為市民提供多元化的閱讀平臺和文化空間。
打造全方位、多層次、廣覆蓋的“文化矩陣”，發(fā)力點在哪兒?
“我們將通過群眾性閱讀活動、優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給兩個途徑來實現(xiàn)?！笔腥耖喿x辦工作人員楊靜路介紹，市全民閱讀活動領(lǐng)導小組由33家單位構(gòu)成，今年各單位將按全民閱讀、分眾閱讀、講座講堂、書評導讀、展覽展銷、交流比賽等八個篇章同步推進，目前已排定131項活動。
此外，以各縣(市、區(qū))、功能區(qū)為單位，在全年舉辦包括“七彩夏日 閱享寶圖”“耕讀傳家 閱讀為鄉(xiāng)村振興賦能”“民族團結(jié)進步”主題讀書在內(nèi)的433項各類活動，滿足人民群眾高質(zhì)量閱讀需求。
推薦“12本好書”和原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學優(yōu)秀作品，是優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給的重要抓手。
市全民閱讀辦分別向全市未成年人、老人、農(nóng)民、職工等群體推介精品出版物，將之優(yōu)先納入農(nóng)家書屋，并邀請作者和專家學者舉辦講壇講座進行導讀薦讀。在推動多出優(yōu)秀作品方面，用好用活揚州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源、革命文化資源，推出一批弘揚運河文化原創(chuàng)交流文化出版物。
“書香校園”是市教育部門常年開展的品牌活動。市文津中學以“營造書香校園、師生共同成長”為主題，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的讀書活動。
硬件方面，學校利用課間通過校園廣播臺播放中、英文經(jīng)典誦讀；建立“班級圖書角”，每月更新一次圖書；免費為每位教師訂閱一份學科指導刊物。
活動方面，學校每年5月舉辦“親近閱讀 感悟人生”讀書節(jié)主題系列活動，“讀書之星”“書香班級”評選、“書香潤心靈”主題黑板報比賽、教師讀書心得交流等實現(xiàn)學生、教師全員參與。
讀學融合方面，將學生閱讀融入學科教學體系，每周一節(jié)閱讀指導課，開設(shè)“閱讀與寫作”綜合實踐課程，每周一、三下午同時開放閱覽室、電子閱覽室，由學生自主選擇讀書形式、讀書書目。
一系列讀書活動，不僅充實了“書香校園”的內(nèi)涵，也提升了師生整體素質(zhì)。
適應(yīng)新變化 多媒體化實現(xiàn)“隨時隨地都能閱讀”
隨著數(shù)字化、智能化時代的到來，人們的閱讀習慣正悄然發(fā)生變化，有聲閱讀、手機閱讀、微信閱讀、多媒體視頻閱讀等新型閱讀方式廣泛興起，全民閱讀工作面臨新挑戰(zhàn)、新機遇。
“在音頻和短視頻平臺成為閱讀推廣重要陣地的今天，唯有以變應(yīng)變，才能跟上時代節(jié)奏、滿足讀者需求，弘揚向上向善的良好社會風氣。”楊靜路表示，在今年的全民閱讀工作中，揚州將充分運用各類新興媒介和傳播平臺，如發(fā)揮“學習強國”數(shù)字化主題閱讀平臺作用，推進數(shù)字農(nóng)家書屋建設(shè)，加強與“喜馬拉雅”等聽書平臺合作等，以主題閱讀的多媒體化滿足讀者多樣化閱讀需求，加快實現(xiàn)“隨時隨地都能閱讀”的目標。
與此同時，揚州還將致力各類閱讀資源共建共享，力爭打通“線上線下、國企私營、行政區(qū)劃”的思想隔閡和條線阻隔，做好整合、融合、聯(lián)合文章，解決全民閱讀活動在向縱深推廣中的高質(zhì)量發(fā)展問題、難題。
