《Angel beats!》——活著，是一件很美好的事
離別頌贊之日，黯然孤影之人默然低語之思，再現(xiàn)笙歌之琴音無結(jié)弦之時，躍動天使之心立于浮華之世，奏響天籟之音
《Angel?Beats!》（簡稱AB，譯名《天使的心跳》)，是Key社2010年的一部作品。與Key社以情感打動人為主流作品不同的是，AB主要是對人生價值的思考。
(資料圖片僅供參考)
生與死，輪回不止。如果說我們?nèi)祟愃鶖M定的規(guī)則和法律是為了更好地生存，那么人的生與死就是為了世界更好地維持自我的秩序。我們幾乎能夠控制這個世界的一切，除了逝去的生命，活著的人是可以得到控制的，但是死去的人是無法挽回的，而我們今天說到的這部動漫，就是“死后的世界”。
《Angel Beats!》的故事所發(fā)生的舞臺是一個校園，而這個只有校園的世界，實際上是一個死后的世界。他們懷揣著各種各樣的執(zhí)念來到死后世界——或是戛然而止的夢想，或是追悔莫及的遺憾，這個世界被創(chuàng)造出來的目的，就是讓這些留有遺憾的而死去的學生們，在這個校園中重新體驗美好學生時代的生活，填補心中的遺憾，然后滿足的轉(zhuǎn)世而去。
在初期的故事當中幾乎所有人都是一頭霧水的，不管是主角還是在屏幕外觀看的我們，都沒有太能讀懂前期所發(fā)生的事情，起源的時候主題就只有兩個字——反抗。人物是知道自己死亡的，但他們想要做的是轉(zhuǎn)生，因此也就和秩序者“天使”發(fā)生了沖突，成立了“死后世界戰(zhàn)線”來和所謂的天使———立華奏對抗。
他們對于這個世界的了解也僅限于和天使發(fā)生戰(zhàn)斗，當所有人都開始渾濁的時候，清流就仿佛成為了一種罪；當所有人擁有的能力相同的時候，特殊也就成為了一種罪。而立華奏所擁有的權限要比一般人高出幾分，自然而然就被當作是“NPC”一般去對待。發(fā)生沖突是因為這些人物喪失了自己之前的記憶，他們所知道的只有自己已經(jīng)死亡了，但是對于生充滿了渴望，希望自己能夠獲得輪回轉(zhuǎn)世的機會，因此也就把自己的矛頭轉(zhuǎn)移到了秩序者的身上。
其實這個故事所最突出的主題又或者是唯一主題就是“遺憾”，其實死亡是不可怕的，可怕的是在自己死的時候沒有完成心愿，從而對世界留下了遺憾不愿離開。?這個其實在《未聞花名》當中也看到過，面碼因為自身的遺憾而停留駐足在人間，她沒有化為厲鬼，而是作為一個普通的幽靈在主角的身邊，等到她心中所期待的事情完成的時候，也就在人間徹徹底底地消失了。
沒有遺憾的人會順利轉(zhuǎn)生，迎接自己的第二世的生活，而留下遺憾的人會想方設法完成自己的心愿，在這個過程當中會把心愿和人性放在一起，這也是動漫所想要表達的事情，當一個人最原始和最深刻的欲望和自身的利益掛鉤的時候，人性就會展現(xiàn)出來。
立華奏其實并非天使，而也是個普通的人。她是誤入這個世界的，心中沒有對世界的怨念，所以比其他人更明白世界的美好之處。她只是想讓所有人能享受校園生活，獲得滿足然后轉(zhuǎn)世，但由于太笨拙不善表達而造成了巨大誤會。其實奏也是相當可憐的。學生會長的職責使她不得不去制止SSS的不良行為，為了對抗SSS的武器攻擊不得不通過軟件開發(fā)出了天使技能，留下了個冷酷好戰(zhàn)的印象。就在她被撤銷了學生會長這一職務之后，她孤零零地去食堂點了一份最愛吃的麻婆豆腐，結(jié)果飯票又被吹飛.....
同樣誤入死后世界的還有音無結(jié)弦，音無結(jié)弦生前一直照顧生病的妹妹音無初音，那時的他找不到生存的意義，只是每次因為妹妹的一句謝謝，而堅持著并努力地為著自己的妹妹生存著。面對著病情日益嚴重的妹妹，音無決定努力給她留下快樂的記憶，于是圣誕前夜他背著妹妹去大街上看夜景。那晚妹妹在音無的后背上幸福地死去。在妹妹死后，他又開始迷茫，失去妹妹的自己究竟該如何活著，對自己活著的意義再次產(chǎn)生了疑惑。在路上，音無看到了出院的孩子向醫(yī)生道謝的場景，迷惘的他找到了自己的生存意義，他希望自己能成為醫(yī)生拯救像妹妹一樣被病痛折磨的人，從此他開始拼命學習，并獲得了通往夢想的門票。但在夢想實現(xiàn)的路途中遭遇電車事故被困隧道。
在被困的電車上音無認識了五十嵐，他們一同穩(wěn)住慌亂的人群。接著，擁有醫(yī)生夢想而曾經(jīng)熟讀醫(yī)學書籍的音無，忍著體內(nèi)的劇痛，一邊救助傷患，一邊與生還者抱持希望等待救援到來。但是，幾天之后救援仍未到，食物與水也漸漸匱乏，絕望開始籠罩著這里。到了第七日，正當大家奄奄一息時，音無向五十嵐借了支筆，在醫(yī)療卡上圈出他要捐的器官（好像能捐的他都捐了）。所有人，包括五十嵐都深受其感動，紛紛拿出筆來在自己的醫(yī)療卡上畫圈。當音無畫完時，五十嵐說：“是你讓大家有生存意義。”可是，當救援隊終于趕到時，其他人都獲救了，音無卻因脾臟破裂已經(jīng)死去了。不過他的生命卻以另外一種方式得到了延續(xù)。
死后并失憶的音無也誤入“死后的世界”，首先認識了仲村由理，并參與了她率領的“死后世界戰(zhàn)線(SSS)”。之后記憶逐漸恢復。待記憶恢復后，音無覺得自己對前生已經(jīng)無憾了。當其他人都與奏對抗時，音無卻逐漸理解了奏的想法，并達成了共識：這個世界其實是讓大家享受到死前沒有得到的幸福，完成自己未完成的理想的地方，大家應該放下一切不滿和怨恨，參與愉快的校園生活，滿足并釋然，然后從這個世界消失并轉(zhuǎn)世開始新的人生。
就像巖澤在這個世界成為了理想中的歌手，唱出自己的心聲，找到自己人生的意義，然后消失并重獲新生。
直井文人被音無道醒，想起年幼時父親對他的一次稱贊，然后終于明白之前一直努力過的是自己，自己的人生是真實的，終于認可了自己的人生。
立華奏說：活著是件很美好的事情立華奏本身是誤打誤撞進入這個世界的，大多數(shù)人是出于對生的怨恨而來到這個“死后世界”，實際上沒有怨恨的人是可以直接轉(zhuǎn)世的。立華奏是出于感激的遺憾而來，她很感激給予她生命的那些人，沒能回報別人就是自己最大的遺憾，因此才會來到“死后世界”。
由依在音無的幫助下逐一完成她生前因癱瘓無法完成的心愿。最后卻還有個心愿——結(jié)婚，如果說之前的心愿都只是興趣愛好，那么結(jié)婚這個心愿則關系到自己的歸宿，關系到終身的幸福。正當音無猶豫時，日向站了出來。站在由依面前的，正是曾經(jīng)一直打打鬧鬧，相愛相殺的人。此時的他，卻在一本正經(jīng)地向自己告白。
“如果在六十億分之一的概率下再次相遇的話，即使那時候你的身體依舊無法動彈，我也會和你結(jié)婚的?！?/p>
“嗯。我說，到那個時候，讓一直以來都是一個人照顧我的媽媽，輕松一下吧。”“交給我吧。”“太好了……”????????
想象著兩人相遇相識相知的溫馨畫面，由依在淚水中微笑著從這個世界離開并重生。日向的人生同時也得到了救贖，不過他決定要和大家一起離開。
校園生活是最美好的，盡管有著許多矛盾與沖突。還記得一起對抗天使的日子。還記得一起嬉戲打鬧的日子。還記得一起組建樂隊的日子。還記得一起打棒球賽的日子。還記得為救小奏義無反顧一個個犧牲自己的日子。還記得齊心協(xié)力與影子全面對決的日子。“大家都平安地離開了這個世界了吧？”驀然回首，曾經(jīng)荒誕的時光卻是那么的難忘。其他所有人在戰(zhàn)斗結(jié)束后都成功轉(zhuǎn)世了，只剩下音無、奏、日向和直井等待由理醒來，然后五人在體育館隆重舉辦“死后世界戰(zhàn)線畢業(yè)典禮”。
在畢業(yè)典禮后，直井、由理、日向依次向大家道別，然后消失并轉(zhuǎn)世。
之后只剩音無和小奏。二人在過去點點滴滴的交往中已經(jīng)逐漸產(chǎn)生了感情。此刻音無終于向小奏表白，并希望能一起留在這個世界為他人指點迷津。奏此時心潮澎湃，非常想和心愛的人說出心里話卻又說不出口，因為說出來自己就會消失。她告訴音無，自己身體里跳動的正是音無捐出的心臟，她正是靠著這顆心臟活下來的，因為一直想找到那個人并道聲謝謝于是才誤入這個世界的。音無盡管非常不舍，但還是希望奏能夠滿足愿望重獲新生。奏對音無說了謝謝，接受了音無的表白。最后奏在音無懷抱中消失，只留下空曠的校園和音無一個人的身影……
聲起立華樂獨奏曲末音無心結(jié)弦
兩人都重獲新生，并且在現(xiàn)實世界相遇?????? “請問.....我是不是在哪里見過你？”
人都是自私的，對于生前的戀戀不舍又或者是卷簾自己活著的時光，不愿意離開人世也是情理之中的事情，但是這就違反了世界的規(guī)則。而在這個“死后世界”當中所負責的就是讓這些人順利轉(zhuǎn)世，不要停留在今生的遺憾當中。????????每個人的遺憾能夠最直觀代表人性，他是什么樣的人，他所留下的遺憾是什么樣的，都能夠在這個方面體現(xiàn)出來。雖然有很多人看這部動漫沒有耐心，甚至劇情上牛頭不對馬嘴，說了這么多也不知道它想要講述一個如何的故事，如果堅持看下去的話，真正的主題也會慢慢顯現(xiàn)。???????
而《AB》的主題也就是“完成未完成”的事情，也就是說他們完成了自己生前留下遺憾的時候也就可以順利轉(zhuǎn)世了，這個所謂的“死后世界”也不過是一個中轉(zhuǎn)站罷了。活著本身就是一件美好的事情，看完這部動漫之后我也始終相信這個原則。這部作品是存在缺點的，但同時它所散發(fā)出來的光芒遮蓋住了自己的缺點，它帶給我們的是勇氣，是那種堅韌不拔的態(tài)度和毅力。
因為遇見了《Angel?Beats！》讓我了解到生命的真諦是需要去琢磨的人生去而不返把握每個當下用心盡力找出自己的價值所在不管是怎樣的回憶都是我們活過的人生
活著，也是一件很美好的事
標簽：
