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中國傳媒大學(xué)2023屆動畫專業(yè)畢設(shè)直播展映來了!附作品與作者介紹!

萬眾期待的中國傳媒大學(xué)動畫專業(yè)2023屆(2019級)畢設(shè)展映終于來啦!大家一定要記好展映時間準(zhǔn)時觀看哦!

中國傳媒大學(xué)動畫專業(yè)畢設(shè)展映


(資料圖片)

展映時間:2023年6月18日13:00-19:00

線下展映地址:中傳禮堂(1500報)

線上直播間:中國傳媒大學(xué)APP、視頻號、B站

B站直播間入口:

https://live.bilibili.com/545344

或掃描下方二維碼進入直播間

以下是這次應(yīng)屆畢業(yè)同學(xué)的作品資料,還有作者聯(lián)系方式哦!不論是作者的粉絲還是用人單位都快快勾搭起來!

《游游夏日長》

女孩阿明隨母親一起來到北方小鎮(zhèn)探親,夏日炎炎,兩人一同來到小鎮(zhèn)上的游泳池。

擁擠的人群,臟兮兮的池水,這里的一切都與阿明的想象與習(xí)慣相去甚遠,然而拒絕下水之后阿明卻因為一場意外被迫入水。

水的觸感與清涼帶走了夏日的焦躁,也讓阿明得以用另一個視角去看待小鎮(zhèn)泳池,當(dāng)她終于開始嘗試享受游泳的樂趣之時,夏天的暴雨突然來臨。

作者與聯(lián)系方式

岳雨琳

導(dǎo)演/編劇/美術(shù)/分鏡/原畫/監(jiān)修

郵箱:yulinyl2022@126.com

微信:pines0728

莊凱婷

導(dǎo)演/編劇/制片/分鏡/原畫/剪輯

郵箱:sssunetix@126.com

微信:sunsttexi0223

李佳蓉

導(dǎo)演/編劇/分鏡/原畫

郵箱:416351012@qq.com

李昕烊

導(dǎo)演/編劇/制片/美術(shù)/原畫/后期

郵箱:1309397740@qq.com

微信:Amaristars

指導(dǎo)老師:劉書亮 于海燕

靜幀 / 動態(tài)展示

《黑洞之下》

城市的上空出現(xiàn)一個神秘的黑洞,人們認(rèn)為清理圓形物品可以讓黑洞消失。主人公配合著一切工作的同時,卻私下藏了一個圓形的東西…

作者與聯(lián)系方式

樊萱

導(dǎo)演/編劇/分鏡/故事板/原畫/剪輯

郵箱:fanxuan0005@foxmail.com

微博@木木一旦I

李萍

角色美術(shù)/監(jiān)修/layout/編劇/分鏡/故事板

郵箱:1131438737@qq.com

ins@longxia_16

張雨薇

場景美術(shù)/色指定/原畫/編劇/分鏡/故事板

郵箱:dunnoyw@163.com

魯月盈

制片/原畫/編劇/道具設(shè)計/分鏡/故事板

郵箱:1452151367@qq.com

林江霖

后期/原畫/道具設(shè)計/剪輯/編劇/分鏡/故事板

郵箱:hammerfish0280@163.com

指導(dǎo)老師:艾勝英 于海燕

靜幀 / 動態(tài)展示

《好想養(yǎng)貓》

在節(jié)奏快,壓力大的城市中,寵物作為情感慰籍和生活陪伴的對象,已經(jīng)在許多年輕人的心中承擔(dān)起了孩子的作用。本片通過展示“養(yǎng)寵”以及“養(yǎng)育孩子”之間的相似性,將主角母女兩代人連接起來,讓主角在猶豫養(yǎng)寵的過程中意識到:付出愛的同時也會收獲愛。

作者與聯(lián)系方式

王小丫

導(dǎo)演/編劇/美術(shù)/人設(shè)/分鏡/原畫/勾線

郵箱:979180301@qq.com

王佳

制片/編劇/美術(shù)/勾線/上色

郵箱:2329724120@qq.com

指導(dǎo)老師:洪汎

靜幀 / 動態(tài)展示

《Comfort》

《Comfort》是以依戀物品為主題的定格動畫短片,主角叫軟軟,與生母被野狼追殺逃跑過程中,豬媽媽為了保護軟軟把她藏起并解下貼身圍裙蓋在了小豬身上,只身引開敵人。次日小豬被外出的野豬媽媽撿回了家,家中還有姐姐和弟弟,蓋在軟軟身上的圍裙成了她最愛的小毯子,是她唯一獲得安全依戀關(guān)系的載體,而養(yǎng)母一家總無意間對小毯子造成傷害,讓軟軟感覺到安全依戀物品有損失的風(fēng)險,因而本被小毯子彌補的分離焦慮情緒再三被觸發(fā),軟軟始終無法和養(yǎng)母一家建立真正的親密依戀關(guān)系,后續(xù)發(fā)生的事改變了現(xiàn)狀,軟軟因此看清了養(yǎng)母對她的愛,用小毯子解決了大野狼的攻擊保護了養(yǎng)母,而小毯子也破損丟失,軟軟打破隔閡和養(yǎng)母一家開始建立依戀關(guān)系。

作者與聯(lián)系方式

張溪桐

導(dǎo)演/編劇/總制片/美術(shù)/分鏡/場景設(shè)計/人物設(shè)計/人物原模/人偶制作/道具制作/拍攝/動畫/剪輯/擬配音

郵箱:3196655159@qq.com

樊欣怡

場景設(shè)計/道具設(shè)計/外聯(lián)制片/道具制作/場景制作/人偶骨架拼接/人偶服飾制作/財務(wù)/擬配音/后期

郵箱:1980638176@qq.com

蔡蕊蔓

執(zhí)行制片/動態(tài)故事版/人偶骨架設(shè)計/場景制作/道具制作/人偶服飾制作/擬配音/拍攝/后期

郵箱:sophiachoy114@hotmail.com

指導(dǎo)老師:于海燕

靜幀 / 動態(tài)展示

《紙迷宮》

《紙迷宮》是一部風(fēng)格化渲染三維動畫短片,影片講述了主角的個人成長,也由此映射了時代的變遷與發(fā)展。故事發(fā)生在上世紀(jì)90年代,主角的媽媽經(jīng)營著一家報刊亭,而這座報刊亭在主角的眼中是有生命的。主角最喜歡放學(xué)后在報刊亭里翻閱雜志,并沉浸在紙迷宮的世界中……隨著時間的推移,紙質(zhì)媒體漸漸走向沒落,長大后的主角帶著小女兒回到報刊亭,此時的報刊亭已經(jīng)不再景氣,主角兒時的舊書迷宮雜志也像是失去了魔力。在主角黯然神傷的時候,卻偶然發(fā)現(xiàn)然質(zhì)書籍的魔力并沒有消失,而是以另一種方式悄然傳承了下去……

作者與聯(lián)系方式

王雨晴

導(dǎo)演/制片/劇本/分鏡故事版/場景設(shè)計/綁定/layout/動畫

郵箱:woodruler@qq.com

孫瑤

制片/角色設(shè)計/美術(shù)設(shè)計/材質(zhì)貼圖/二維后期

郵箱:3206411816@qq.com?

微博:@十九sy

薛靜薇

劇本/角色設(shè)計/場景設(shè)計/分鏡故事板/道具建模/layout/動畫

郵箱:?zane.xue@qq.com

微博:@空號法師芠

張璐

角色建模/道具建模/動畫/后期合成

郵箱:2571059257@qq.com

劉韋伶

Colorkey/場景設(shè)計/場景建模/燈光/材質(zhì)渲染

郵箱:?madsmithereens@163.com

指導(dǎo)老師:王雷、段雯楷、王漪

靜幀 / 動態(tài)展示

《海浪》

主角在每天只能睡一兩個小時的情況下連軸轉(zhuǎn)工作了兩周,強烈的高壓與焦慮讓他難以忍受現(xiàn)在的生活,在影片中海浪不斷推著主角前行,在主角的每一個壓力極點出現(xiàn)并且毫不留情地淹沒主角,主角在海浪中掙扎、溺水、無法呼吸。經(jīng)歷一系列波折后,主角真正的意識到了自己的處境,也發(fā)現(xiàn)其實自己想做的事情完全在生活的浪潮之外。他決定暫停現(xiàn)在的生活,從不同的角度去探尋自己想要的是什么。希望大家能夠跟我們一同去思考:真的痛苦到支撐不下去的時候,是否應(yīng)該給自己決定自己能否停下來的權(quán)力,是否能夠去選擇自己所想經(jīng)受與想逃避,能夠去選擇自己所想達成與想放棄。也希望可以讓大家從我們的影片中獲取“暫?!钡挠職?。

作者與聯(lián)系方式

危笑

導(dǎo)演/制片/編劇/分鏡/活動故事板/設(shè)計稿/場景設(shè)定/場景美術(shù)/剪輯

郵箱:728388252@qq.com???

微博:小羊烤Ryo-

嚴(yán)天蔚

導(dǎo)演/編劇/人物設(shè)定/人物美術(shù)/動畫/上色

郵箱:2371792954@qq.com??

崔嵊竺

分鏡/編劇/活動故事板/設(shè)計稿/色指定/動畫/清線/上色

郵箱:916370413@qq.com

李芳竹?

編劇/場景設(shè)定/原畫/動畫/清線/上色

郵箱:912839338@qq.com?

石雨桐?

動畫/清線/上色

郵箱:1391065487@qq.com

指導(dǎo)老師:于海燕 陳天任

靜幀 / 動態(tài)展示

《畫中人》

以平常繪畫角色時,完成一幅畫的過程中所產(chǎn)生的各種情緒為靈感,包含了對于所畫的對象的感觸,誕生出了“畫中人?”?這一概念,進而想到這種情緒的投射作用在人物身上,用繪畫來進行回憶品味各種情緒這種形式。

女主人公通過畫一幅畫來回憶與攝像師男友的過往,梳理思緒,從而邁向新的生活,影片本身就是這幅畫的完成過程,一起代入到女主繪畫的情緒當(dāng)中去。

作者與聯(lián)系方式

劉玉冊

制片/原畫/腳本/人設(shè)

郵箱:1651130110@qq.com

張馨予

概念/上色/背景/美術(shù)/后期

郵箱:2139607463@qq.com

指導(dǎo)老師:李智勇 于海燕

靜幀 / 動態(tài)展示

《離群》

洪水淹沒了村莊,一個傻子在他人的嘲笑與不理解中,試圖去救一條魚。

作者與聯(lián)系方式

雎翃音

導(dǎo)演/制片/背景美術(shù)/原畫/上色/后期/剪輯

郵箱:2745476084@qq.com

楊晴

導(dǎo)演/分鏡/劇本/監(jiān)修/layout/人物設(shè)計/原畫/上色

郵箱:1661047230@qq.com

曹紫霞

導(dǎo)演、原畫、上色

郵箱:651118031@qq.com

指導(dǎo)老師:陳天任

靜幀 / 動態(tài)展示

《早上好》

喝酒,喝酒圖啥?

對于大部分人來說,喝酒的意義也許在于應(yīng)酬,為人情或為工作,也許在于歡喜,喜他鄉(xiāng)遇故知,喜洞房花燭夜,也許在于發(fā)泄,發(fā)泄心中的不滿,發(fā)泄對世事難料的無奈。但是對于小狗來說,喝酒的意義似乎已經(jīng)不再重要,酒精已經(jīng)成了他血液中的流淌的??停逍岩才c他毫無關(guān)系,他一杯又一杯的喝,一次又一次的嘔吐,但是從未停止....

作者與聯(lián)系方式

李瑞

導(dǎo)演/編劇/美術(shù)/分鏡/動畫/上色/剪輯/配音/后期

聯(lián)系方式:leafkey666

張津瑜

制片/美術(shù)/動畫/上色/配音

郵箱:865774090@qq.com

指導(dǎo)老師:艾勝英

靜幀 / 動態(tài)展示

《少女與怪獸》

在死板無趣的世界中生活著的不良少女和普通社畜,居然遭遇了怪獸?!在危急時刻,少女挺身而出,變身英雄與怪獸作戰(zhàn)。然而她漸漸落入下風(fēng),被少女所拯救的社畜,此時會做出怎樣的抉擇?

作者與聯(lián)系方式

范家璇

導(dǎo)演/制片/編劇/靜態(tài)故事版/場景設(shè)計/背景繪制/后期合成

郵箱:cyanide_tros@outlook.com

姬苒

動態(tài)故事版/layout/角色設(shè)計/原畫繪制/中割/勾線/上色

郵箱:1316731547@qq.com

微博:@一小塊褲衩_?

指導(dǎo)老師:李智勇

靜幀 / 動態(tài)展示

《山高高》

因為戶口問題不得不回到家鄉(xiāng)陳家村上學(xué)、和爸媽分隔兩地的女孩小寧無意中發(fā)現(xiàn)了高高的大山里隱藏的秘密。

在經(jīng)歷了那個不為人知的,夢一樣的奇妙夜后,她似乎交到了新的朋友,也真正理解和融入了這個大家族和它特殊的文化傳承。分離的痛苦不再困擾她,城市的喧囂也于她漸漸遠去,她在高高的大山里繼續(xù)自由快樂的成長。

作者與聯(lián)系方式

董唯珂 ?

導(dǎo)演/編劇/制片/角色美術(shù)/場景設(shè)計/分鏡設(shè)計/layout/背景繪制/原畫/修型/動畫?

郵箱:1747360897@qq.com? ??

文予恬? ??

角色美術(shù)/分鏡設(shè)計/layout/背景繪制/原畫/修型/動畫 ? ?

郵箱:463401925@qq.com? ??

孔令煜

角色美術(shù)/場景設(shè)計/道具設(shè)計/分鏡設(shè)計/背景繪制 ? ?

郵箱:1341391858@qq.com? ??

任瑞琳? ??

角色美術(shù)/室內(nèi)場景建模參考/道具設(shè)計/layout/背景繪制 ? ?

郵箱:1099163047@qq.com? ??

彭恬媛 ?

制片/場景設(shè)計/道具設(shè)計/layout/背景繪制/原畫/修型/動畫 ? ?

郵箱:1263001466@qq.com? ??

指導(dǎo)老師:于海燕 高薇華

靜幀 / 動態(tài)展示

《“再見”稻草人》

《再見稻草人》是一部以展現(xiàn)鄉(xiāng)村風(fēng)貌和講述一個鄉(xiāng)下留守女孩與外婆的一件過往回憶為題材,描繪女孩在外婆的幫助和保護下走出挫折,歷經(jīng)成長并最終反過來成為“保護者”,幫助他人的故事。在片中,我們用女孩童年和成年的兩個時空的不同背景畫面與代表了原始鄉(xiāng)村意涵的外婆的去世為象征事件,反應(yīng)了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村隨時間的變遷以及童年時光的一去不返。同時,我們也借由全片的線索道具——稻草人,討論了我們對絕大多數(shù)生而平凡的普通人在自己人生道路上作何選擇、存何觀念的思考。

在片中,稻草人作為核心意涵,其意象貫徹始終。首先,柔弱的秧苗在受到鳥雀欺凌時,稻草人作為保護者的形象與女主角童年時受到同學(xué)嘲笑而外婆安慰并保護了她的心靈相呼應(yīng);其次,稻草作為鄉(xiāng)下隨處可見、具有代表性的物征,是牽動女主思緒、引出回憶與鄉(xiāng)村環(huán)境的鑰匙;最后,稻草的平平無奇正如絕大多數(shù)普通人一樣,一顆稻草放在一片稻田中有如水滴入海,幾不可尋,但一片稻田卻是人賴以生存的支柱,亦可以成為稻草人嚇退昔日難以抵抗的鳥雀,正如千萬普通人才能構(gòu)建起社會,使人類歷史發(fā)展至今。

作者與聯(lián)系方式

楊鈺敏

聯(lián)合導(dǎo)演/制片/分鏡/角色設(shè)計/原畫/動畫/色指定/上色/后期

郵箱:1210576459@qq.com

王思晨

聯(lián)合導(dǎo)演/劇本/前期美術(shù)設(shè)計/場景設(shè)計/分鏡/道具設(shè)計/上色/后期/配樂對接

郵箱:3507675510@qq.com

時玥

聯(lián)合導(dǎo)演/劇本/制片/角色設(shè)計/分鏡/原畫/動畫/上色/后期

郵箱:1807468356@qq.com

指導(dǎo)老師:李智勇

靜幀 / 動態(tài)展示

《CANDIE》

《Candie》是一部VR敘事三維動畫交互作品,圍繞“燃燒自己”這一主題展開,講述了一支在人類生日派對上未能被點燃的蠟燭意外來到物品世界,在遇到形形色色的物品朋友后展開充滿趣味與挑戰(zhàn)的冒險,并在最終以一種特別的方式實現(xiàn)了自我價值的故事。這個故事的靈感主要來源于生活中的實際經(jīng)歷與對其的思考,經(jīng)過小組成員們的共同討論最終形成了完整的故事?!禖andie》是一次大膽有趣的暢想,是一次對自我的思考,也是一次前所未有的嘗試。

作者與聯(lián)系方式

賀安芮

美術(shù)設(shè)計/字幕校對/聲音制作

郵箱:arielhernan21@outlook.com

黃書琴

聯(lián)合導(dǎo)演/劇本/角色建模/拓?fù)?綁定/動畫制作/游戲技術(shù)

郵箱:shuqinhuang1415@outlook.com

梁可穎

聯(lián)合導(dǎo)演/制片/劇本/美術(shù)設(shè)計/場景建模/動畫制作/燈光渲染

郵箱:koweiin@foxmail.com

魏銘萱

聯(lián)合導(dǎo)演/劇本/場景建模/拓?fù)?動畫制作以及導(dǎo)入

郵箱:weimingxuan118@126.com

王云濤

聯(lián)合導(dǎo)演/劇本/美術(shù)設(shè)計/角色建模/拓?fù)?貼圖繪制/動畫制作

郵箱:1344837823@qq.com

指導(dǎo)老師:段雯鍇 崔蘊鵬

靜幀 / 動態(tài)展示

《孩子和雪人》

在這部作品的故事中,孩子和雪人是最好的朋友。要說這個故事的開頭創(chuàng)意,它是我的小狗,15歲。最親密的朋友變老的過程對我而言想出了“如何忍受朋友不在”,“人如何接受離別 “這些疑問。 我想把一個故事來表達我接受離別的想法。

如果你和一個朋友離別了,你必須足夠悲傷,然后當(dāng)你接受它的不在時你得感激它給的足夠快樂。我想來”即使我們分開了,也讓我們一起想,在心里留下很多溫暖的回憶.”這種想法和用孩子和雪人心中的想法來制作這部作品。我想說,孩子的離別方式就是把雪人鼻子種子埋在地里,讓鮮花綻放,每當(dāng)看到院子里的那朵花,就會想起和雪人的美好回憶。

在這部作品中,孩子和雪人的可愛之處尤為突出。希望最后兩人的笑容能留在你們的腦海里,像迷迭香的語言一樣留下幸福的回憶。

作者與聯(lián)系方式

金河潤 ?

導(dǎo)演/編劇/制片/美術(shù)/原畫/動畫/模型/聲音

郵件:gaghayun@naver.com

微信:hayun0212

指導(dǎo)老師:王雷

靜幀 / 動態(tài)展示

《山·MOUNTAIN》

主角乘坐單人型托卡馬克核動力星際飛船Mak-3前往3.6光年外的GZ 581 g執(zhí)行星際探索任務(wù),發(fā)現(xiàn)GZ 581 g完全宜居,勘探并向地球發(fā)送了報告,但冬眠返航的途中意外被流浪黑洞捕獲,當(dāng)主角被喚醒時已經(jīng)逼近黑洞事件視界,而剩余的燃料完全無法強行逃逸,于是主角運用引力彈弓以及黑洞的參考系拖拽效應(yīng),在花費了76小時后耗盡了燃料并成功將飛船加速到光速百分之20在動能最大處成功逃逸。然而……

作者與聯(lián)系方式

劉亦賢

個人作品

郵箱:1461162052@qq.com

指導(dǎo)老師:王雷

靜幀 / 動態(tài)展示

《白色發(fā)卡》

小云很想要一個漂亮的白色發(fā)卡,但由于家境拮據(jù),她只能按照發(fā)卡的樣子用紙做了一個。小云的同桌晴子對紙發(fā)卡產(chǎn)生了強烈的興趣,她把小云珍視的紙發(fā)卡借來玩,但由于自己的粗心弄壞了發(fā)卡。她主動道歉,卻得到小云冷淡的回應(yīng)。她為了得到小云的原諒,決定自己攢錢給小云買一個她喜歡的真正的白色發(fā)卡。

作者與聯(lián)系方式

黃詩竹??

導(dǎo)演/主制片/編劇/分鏡/剪輯/美術(shù)/一點原畫/一點動畫

郵箱:bamboo.9999@qq.com

指導(dǎo)老師:艾勝英

靜幀 / 動態(tài)展示

《辦公椅賽車》

當(dāng)一個平凡的上班族向往著同事的舒適辦公椅時,他的生活開始發(fā)生了奇妙的變化。在通過嚴(yán)格的試用期后,他終于得到了自己的辦公椅,帶給他無比的滿足感。然而,這個辦公椅漸漸讓他著迷,他不僅僅在辦公室滑行,而是在每一個場景都乘坐著椅子。他滑向電梯,滑向飲水機,甚至在樓梯上也不肯放棄。一天,他發(fā)現(xiàn)整個城市的人們也加入了滑行的行列,從老人到小孩,無論年齡和職業(yè),都沉浸在這種獨特的樂趣中。在與一位神秘的滑行高手相遇后,他參加了一場激烈的滑行比賽,他們在城市的街道上展開了激烈的追逐。

作者與聯(lián)系方式

沈卓陽

郵箱:1056031128@qq.com

指導(dǎo)老師:劉大宇

靜幀 / 動態(tài)展示

《標(biāo)簽》

主角是一個經(jīng)常對他人貼標(biāo)簽的人,和朋友對一個正在跑步的胖女孩評頭論足后,又習(xí)慣性指咄朋友,二人遂反目,然而對方貼標(biāo)簽?zāi)芰Ω鼜娺€找了幫手,主角雙拳難敵四手,頂著一身標(biāo)簽狼狽逃跑。逃跑的過程中主角終于嘗到惡果,面對大人小孩,男女老少一眾路人的怪異眼神和議論紛紛,以及因身上標(biāo)簽引來的更多標(biāo)簽,主角不堪壓力,精疲力竭,最終跌倒在小巷子中。雪上加霜的是,他早已被喜歡欺凌標(biāo)簽人的小混混盯上并尾隨,準(zhǔn)備對他大打出手,重重壓力之下,主角最終被標(biāo)簽貼滿爆開,身上的標(biāo)簽四散而飛,混混們無趣離去,走出巷子,發(fā)現(xiàn)自己居然也被一雙雙眼睛齊齊盯住——他們身上不知何時被濺上了標(biāo)簽。

作者與聯(lián)系方式

鐘美倫

導(dǎo)演/劇本/分鏡/角色設(shè)計/場景設(shè)計/背景/動畫/清線/上色/陰影/后期

郵箱:1747699972@qq.com

張睿琪

聯(lián)合導(dǎo)演/美術(shù)設(shè)計/原畫/動畫/清線/上色/陰影/后期/配樂接洽/海報

郵箱:2621382790@qq.com

微博:@SAELENS16? ?

指導(dǎo)老師:史學(xué)剛

靜幀 / 動態(tài)展示

《柜中骷髏》

臥室的衣柜里總有一個奇怪的骷髏。為了更好地了解它,她決定去拼湊過去的真相碎片。有人用謊言掩飾過去,有人渴望找到出路,有人想要掩埋創(chuàng)傷。柜中的骷髏……家丑不可外揚。

作者與聯(lián)系方式

劉梓蕾

導(dǎo)演/編劇/分鏡/故事板/美術(shù)/原畫/背景/攝影/剪輯/后期/合成?

郵箱:1119311661@qq.com

王可欣

制片/紙上動畫/上色/攝影/動捕演員

郵箱:1608476306@qq.com

靳浩然

原畫/二維動畫/合成/動捕演員

郵箱:azureob79@163.com

指導(dǎo)老師:陳晨

靜幀 / 動態(tài)展示

《簡單的出逃》

簡單的出逃

作者與聯(lián)系方式

杜清宇

導(dǎo)演

聯(lián)系方式:啊↗啊↘啊→心——連——心

指導(dǎo)老師:劉大宇

靜幀 / 動態(tài)展示

《空白》

靈感化作子彈擊中創(chuàng)作者,填滿他貧瘠的大腦

作者與聯(lián)系方式

鐘柏然(白木)

郵箱:18920059639@163.com

指導(dǎo)老師:陳天任

靜幀 / 動態(tài)展示

《泡泡抱抱》

本片以小女孩包包的視角為主視角,講述了天真活潑的包包從發(fā)現(xiàn)神奇眼鏡到通過眼鏡得知人們身上都有泡泡的事實,繼而了解到回家的媽媽身上也有泡泡,最終通過努力成功打破泡泡,與媽媽擁抱的故事。

作者與聯(lián)系方式

肖樂知

導(dǎo)演/角色美術(shù)/制片/分鏡故事版/原畫

郵箱:1064908282@qq.com

微信:hh7362819

林千裕??

劇本/背景/原畫/制片

郵箱:1302852797@qq.com

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郭欣雨?

分鏡故事版/原畫

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指導(dǎo)老師:洪汎、艾勝英、于海燕

靜幀 / 動態(tài)展示

《神奇怪物在家里》

一個小女巫開始煉藥,這個煉藥對她來說是一件很重要的事情,女巫每天都在研究如何才能練出藥,但是每次的失敗都讓女巫越來越煩躁,以至于影響到了她的正常生活,女巫越失敗越瘋狂的沒日沒夜的研究。在一次情緒爆發(fā)的時候,一個小怪物誕生了,它對應(yīng)著女巫的煩躁情緒,它的誕生是為了解決女巫的情緒,女巫從開始的不理睬,繼續(xù)著自己的工作,但是小怪物不斷的給女巫搗亂,想要女巫停下手頭的工作,在女巫最后一次嘗試失敗后,女巫傷心的躲在角落,小怪物走過去請求女巫與它一起玩耍,女巫第一次開始正視這個小怪物,在之后的時間里,女巫和小怪物不斷地互動,讓女巫重新的過上了正常的生活,而女巫也在這個過程中意識到了,小怪物給她帶來的改變和小怪物所作所為的真正含義。

作者與聯(lián)系方式

秘禹辰?

導(dǎo)演

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徐卓越?

制片

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指導(dǎo)老師:王雷

靜幀 / 動態(tài)展示

《獅膏像》

畫室里主角被同學(xué)嘲笑,重復(fù)著開始遇到困難就立刻放棄的過程,越畫越急躁,不斷撕掉重畫自己的畫。當(dāng)他陷入低谷,撕掉的畫的碎片變成裂縫想要吞噬掉主角時,眼前的石膏像化身成獅子帶領(lǐng)著他走出困境。他們來到一座山的山腳。

在一次次克服困難的途中,主角逐漸體會到了克服困難后的喜悅,以及在旅途中的樂趣。

主角終于爬上了山頂,頓時由內(nèi)而外的自由與安靜。

山頂上放著它的畫架,獅子在畫架前坐下,變成了一尊石膏像。

主角繼續(xù)坐下畫他的畫,從雪山回到了畫室。

小熊碰巧回到畫室看到二哈還在畫畫,譏諷主角,但這次主角不為所動專心畫畫的態(tài)度讓小熊有些惱火。他搶走主角的畫,揚言要撕掉這幅畫。主角撲上去爭搶,但不小心畫撕成了兩半,他們重心不穩(wěn)摔到了,這一摔也使石膏像摔碎了。

小熊將責(zé)任都推卸給主角,自己逃離了現(xiàn)場。

二哈收拾了碎片,粘好了之前的畫,主角將粘好的畫繼續(xù)鋪在畫板上。頓時這張紙變得無限大,眼前的紙上隆起了連綿不絕的山脈。這次的二哈臉上毫無懼色,身邊也若隱若現(xiàn)浮現(xiàn)出獅子,它化作葉子陪伴著主角,主角也義無反顧地迎接著新的挑戰(zhàn)。

作者與聯(lián)系方式

郭星巖

導(dǎo)演

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指導(dǎo)老師:于海燕

靜幀 / 動態(tài)展示

《我會飛啦》

有殘疾的小鳥想通過模仿其他動物行為學(xué)習(xí)飛翔但始終沒有成功,最終變回小鳥成功飛翔。每個人都是獨一無二的,一味地模仿別人只會讓我們更迷茫。在生活中不得不面對困難時,我們會嘗試模仿成功的人們,但那些都并不適合自己,只有找到自身的與眾不同之處,才能脫離模板和條條框框,找到我們自己努力的方向。

作者與聯(lián)系方式

劉東源

聯(lián)系方式:color20000925

指導(dǎo)老師:洪汎

靜幀 / 動態(tài)展示

《小羊裁縫鋪》

熱愛縫紉的羊女士治愈整個小鎮(zhèn)的故事——

作者與聯(lián)系方式

谷陽

導(dǎo)演/原畫/背景

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吳越

導(dǎo)演/原畫/動畫

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潘姝穎

原畫/動畫/后期合成

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指導(dǎo)老師:于海燕 李智勇

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《影》

以孩子的視角講述自己的媽媽從壓迫自己學(xué)習(xí)不支持自己皮影的愛好到愿意尊重和理解自己的故事。

作者與聯(lián)系方式

黃語欣

導(dǎo)演/制片/劇本/分鏡/場景設(shè)計/元件動畫/背景/原動畫/剪輯/清線修型/人設(shè)/道具設(shè)計/色指定/上色

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張瑋明

原動畫/分鏡/資料搜集/上色/原動畫修正/清線修型/上色/后期合成

郵箱:1084405656@qq.com

歐陽舒言

人設(shè)/道具設(shè)計/清線修型/分鏡/背景/上色/原動畫/場景設(shè)計/上色

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張杰

原動畫/人設(shè)/道具設(shè)計/上色/原動畫修正/清線修型/背景/上色

郵箱:1454177280@qq.com

梁立維

美術(shù)/人設(shè)/場景設(shè)計/道具設(shè)計/色指定/背景

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于清玥

場景設(shè)計/道具設(shè)計/資料搜集/背景/上色/分鏡

郵箱:yekuiran@126.com

楊雅妮

原動畫/人設(shè)/原動畫修正/分鏡/上色

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指導(dǎo)老師:洪汎 艾勝英 史學(xué)剛

靜幀 / 動態(tài)展示

《魚群之光》

魚星是一顆極注重生產(chǎn)效率的星球,為此,魚星的居民“魚群”徹底拋棄了影響生產(chǎn)和發(fā)展的一切因素??扇祟惍a(chǎn)品的出現(xiàn),引起了軒然大波,動搖了魚群幾千年來堅持的效率至上的社會規(guī)訓(xùn),徹底打破了魚星居民對于“效率至上”的堅信不疑?!祟惍a(chǎn)品究竟是魚群幸福指數(shù)提高的社會福音,還是一場蓄謀已久的商業(yè)騙局呢?

作者與聯(lián)系方式

趙相錟

三維建模/后期/合成

郵箱:1123949603@qq.com

王若珩

美術(shù)/原畫/場景/動畫/角色設(shè)計

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崔元碩

編劇/分鏡/故事板/原畫/剪輯/角色設(shè)計/場景

微信:Six_0120

微博:好像叫六

金若雪

制片/動畫/后期/剪輯/編劇

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蘇暢

原畫/美術(shù)/動畫/角色設(shè)計/分鏡

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微博:@深海魚糕_

白圣杰

動畫/上色/后期

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指導(dǎo)老師:于海燕?艾勝英 陳天任

靜幀 / 動態(tài)展示

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