天天時訊：《躍動青春》第十話評價
前言:本專欄專門評價《躍動青春》第十話，以及對于相應(yīng)的內(nèi)容進行補充分析，希望能評個論，謝謝各位了。
1第一點通常是個人評價。
【資料圖】
從整體上來說，本集是屬于作品最后兩集的一個鋪墊點和節(jié)奏存續(xù)點，主要的劇情表達基本內(nèi)容為——班級在文化節(jié)前期的準備。
作品的視角緩慢地從志摩的視角轉(zhuǎn)向了美津未的視角，屬于標準的群像劇表達。
兩人互相治愈為本集最核心的劇情，無論是志摩老好人的性格導(dǎo)致自己無法拒絕，還是美津未過多的攏下了自己根本無法達成的工作，都表現(xiàn)兩個人在性格方面的缺憾。
兩人尋求對方的治愈，同時改變了自身，這是本集核心內(nèi)涵。
作品本集的歌劇——《音樂之聲》，打破了傳統(tǒng)校園作品角色都是作品女主擔任戲劇女主角的模式，采取了更加符合于現(xiàn)實情況的選角，這是很難得的劇情創(chuàng)新。
從劇本上來說和感情線來說，兩人都已經(jīng)對對方有著明確的好感，但這份好感當前還達不到戀愛的標準。
處于標準的是友情以上，戀愛未滿的狀態(tài)，所以不作為對方的主角是非常合理的。
作品中明確的表示，這一次之后，還有一次文化節(jié)。
個人推測，下一次文化節(jié)大概就是對方的男女主角。
在其他的劇情描繪中，志摩依然是那位帶給他人陽光的孩子。
小時候，愿意用時間和努力以自己的演技帶給母親快樂，也愿意在她悲傷的時候用真心撫慰。
結(jié)尾當母親在看到他的音樂劇廣告單，應(yīng)該會想到以往。
接下來的劇情，應(yīng)該會著重描寫志摩的性格，從他的父母開始，志摩必須重新去接受，接納自己的內(nèi)心。
美津未在其中擔演什么角色？后面的劇情應(yīng)該會告訴我們。
本集演出依然很有特色，整體還是以輕松的陽光作為主要氛圍。
例如，在美津未進行聊天和短暫演音樂劇后，美津未重拾信心，明白了自己的問題。
在此處，作畫以光芒作為基礎(chǔ)背景，以反身作為角色的表現(xiàn)面，展現(xiàn)出女主，強大而又堅韌的性格。
知曉自己的問題之后，卻不會被困難所打倒，清楚自己的不足之后，努力而又積極的改正，看到自己的路途之后，陽光而又堅定的奮斗。
2根據(jù)原作設(shè)定，高三的學(xué)生只是不能參加活動，但是可以擺攤。
3音樂之聲，是一幕非常經(jīng)典的曲目，1959年問世，1965年改編成電影，由于作品本身乃至于制作人員，都獲得了多項奧斯卡大獎，因此成為世界著名音樂劇。
【up:迪士尼的風(fēng)格突出的就是那種音樂劇，但是不是所有的音樂劇都是迪士尼。不要一看到音樂劇就覺得是迪士尼風(fēng)格】
4關(guān)于作品中，志摩的發(fā)小說他們學(xué)校鬼屋被禁止了，根本原因是因為有情侶在里面做一些不該做的事。
5志摩最后也希望對方不要告訴梨梨花有文化節(jié)這件事。
6美津未拿的是拍攝演劇的全部視頻，視頻量很大，一次看完至少要幾個小時
7美津未回到家，還有投票卡要準備，姑姑在上面看到美津未的樣子都有點心疼。
8關(guān)于作品中志摩父母吵架。
志摩的父親謊稱自己去出差，志摩母親最后沒辦法打電話到公司去了，兩人就吵起來了。
【up:……】
9志摩對山田同學(xué)使用的是一個專用的摔跤招式——眼鏡蛇固定。
其他的內(nèi)容大致沒有任何需要解釋并且分析的點，因為本集相較于其他集，顯得非常平淡，但依然能感受到青春的美妙，共同一起努力而付出，不也是青春的一種解釋嗎？
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