全球報(bào)道:【萌系座談會(huì)】Tinkle×TwinBox對(duì)談（二）
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（接上期）
(資料圖)
捲：每次加工都不相同，好厲害啊。
春：雖說只是封面加工，我會(huì)挑選“讓讀者更容易沉浸在畫中世界的加工”，可以說是一點(diǎn)小心思吧。我覺得這樣能讓讀者更加充分享受畫中的世界觀，而且也能增加畫面的信息量和觀賞的樂趣。
捲：作品的指向性好棒！看著讓人心潮澎湃，確實(shí)有種延伸了畫中世界的感覺呢。
春：謝謝。但我反而會(huì)在欣賞TwinBox老師作品的時(shí)候更加震撼呢。因?yàn)橛昧宋也粫?huì)的畫法，就像這次封面一樣，我覺得很出色。
訪：TwinBox老師畫的封面真的很漂亮呢。話說，老師創(chuàng)作優(yōu)乃醬在屋頂?shù)倪@樣一個(gè)場(chǎng)景的動(dòng)機(jī)是什么？
草：因?yàn)橄氲綑鸦ǖ幕ㄕZ是“初戀”，我想象了主人公向初戀告白的場(chǎng)景，所以就畫了優(yōu)乃醬在櫻花飛舞的屋頂上向老師（=讀者）告白。
春：以花語為主題呢。
草：是的。在我們畫的“TwinBox學(xué)園”的設(shè)定中，讀者是老師，以老師和學(xué)園的學(xué)生們的戀愛情景為主題創(chuàng)作。所以，我們希望讀者能以老師的視角代入到作品中。
春：將戀愛作為主題，也難怪老師漫畫中的對(duì)話如此可愛了。比如很在意體重這種心理只有女性視角才會(huì)出現(xiàn)，在故事性上凸顯女孩子氣來讓世界觀更飽滿，這讓我在觀賞的時(shí)候心中又多一層敬意。
草：謝謝老師！太開心了！本來畫原創(chuàng)作品的時(shí)候就會(huì)發(fā)在社交媒體上，我們意識(shí)到讀者會(huì)在手機(jī)上看到作品。于是我們將讀者也納為作品的一部分，創(chuàng)作讀者看著畫中的女孩子，而她們也回看讀者，或者向讀者“搭話”這樣形式的作品。因此，我們的作品有很多是向畫面外搭話的場(chǎng)景。
春：很棒的主題啊
捲·草：謝謝！
訪：這種主題真的很出彩啊！還有一件重要的是沒有問到，那就是老師們初次見面是什么時(shí)候呢？
春：第一次和TwinBox老師見面是來自于某出版社負(fù)責(zé)人的介紹。那是一次出版社主催的聚會(huì)。不過實(shí)際上……見老師之前已經(jīng)在雜志的讀者投稿頁上欣賞到了老師的作品，讓我感嘆原來有這么一位畫作精致細(xì)致的畫師，所以那時(shí)之后我都密切關(guān)注著。后來，編輯聽我說到TwinBox老師，編輯也表示老師畫畫非常細(xì)致認(rèn)真……于是我對(duì)編輯說“請(qǐng)你一定讓這位畫師職業(yè)出道”。
訪：讀者投稿時(shí)代就已經(jīng)了解對(duì)方了嗎？！老師們間的緣分真深啊。
草：那時(shí)候還沒有出道，完全畫不好，好難為情啊……
春：如果說畫技那么現(xiàn)在肯定遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)，但那時(shí)我從畫面上感受到的并非技術(shù)層面——我能體會(huì)到作者是在非常純粹地細(xì)致表現(xiàn)作品。因?yàn)槲乙蚕矚g仔細(xì)打磨細(xì)節(jié)，所以這讓我產(chǎn)生了共鳴。我從畫面中感受到了二位對(duì)于作品細(xì)致的描寫。
草：謝謝。
捲：這么說我很開心。
春：之后在出版社的聚會(huì)上又有其他編輯跟我說“有一位年輕的畫師想和Tinkle老師道聲好”，還拿出作品和筆名給我看，但我其實(shí)當(dāng)時(shí)心中已經(jīng)有數(shù)了（笑）。
草：第一次打招呼的時(shí)候，我以為Tinkle老師肯定不知道我們，所以覺得突然直接見沒有禮貌……不太好親自去打招呼。
捲：就在我們還在糾結(jié)的時(shí)候，編輯和我們說“Tinkle老師很善解人意的沒關(guān)系”，就把我們帶到Tinkle老師那邊去了。如果那時(shí)候有失禮節(jié)還請(qǐng)諒解……
春：哪有哪有，很有禮貌，而且我還記得那次談得很愉快。
捲：老師果然很體諒人！
訪：真是一次美妙的相遇呢，不禁讓人心生暖意！那么接下來，可以聽聽TwinBox老師敬仰Tinkle老師的哪些地方嗎。
草：首先敬佩他堅(jiān)持創(chuàng)作、能夠在一張畫上長時(shí)間繪制的精神力。有很多畫師同人活動(dòng)超過20年后會(huì)感到身心疲憊，就算是身體出問題也不會(huì)令人感到驚訝。因此堅(jiān)持創(chuàng)作需要很強(qiáng)的精神力，這讓我覺得老師很強(qiáng)大。
春：謝謝。
草：我也很難說自己10年后、20年后是否還能繼續(xù)畫畫……因此愈加覺得老師值得尊敬。
春：你說的堅(jiān)持創(chuàng)作與對(duì)一張畫的長時(shí)間繪制……確實(shí)如此，但我心中“自己不擅于畫畫”的想法一直很強(qiáng)烈。不過當(dāng)想到自己有什么優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)想到自己不論如何都會(huì)長時(shí)間繪制作品。畫畫時(shí)能想到自己引以為傲的是每張作品都不半途而廢，善始善終，這是我最珍重的體驗(yàn)。
草：太棒了，感動(dòng)到我了！
（TwinBox老師雙眼濕潤，噙著淚水。大家一時(shí)不知所措）
訪：誒！TwinBox老師！？沒、沒事吧？？突然怎么了？
捲：不好意思……聽到Tinkle老師的話感動(dòng)得哭了出來……
草：因?yàn)槲覀円惨恢庇X得自己畫不好，一直覺得必須要努力……也經(jīng)常因?yàn)椴粷M意畫技不知如何是好……所以就覺得至少要努力繪制作品。
捲：明白Tinkle老師和我們是同樣的想法后不禁流淚……我們更要加倍努力……
春：沒想到我的話讓老師如此感動(dòng)……抱歉讓老師落淚了。我還要感謝你們，如此咀嚼我的話語，我感到不勝光榮。
訪：因?yàn)門winBox老師對(duì)Tinkle老師的尊敬就是如此之深??！那么，就讓我們平復(fù)一下心情，稍微休息一會(huì)吧。
（一段歇息）
訪：那么，讓我們繼續(xù)吧！
一同：請(qǐng)多指教！
草：剛才突然哭了出來……不好意思。
春：沒事的，別介意。甚至可以說這么感動(dòng)我也很開心。
訪：在我們編輯部看來Tinkle老師和TwinBox老師的認(rèn)真都可加上“究極”二字了。無論是對(duì)待作品還是對(duì)待讀者的認(rèn)真，還是以嚴(yán)厲克己的目光審視自己，這都令人尊敬。我認(rèn)為這其中的真誠都透過作品傳達(dá)給了粉絲。雖然由我評(píng)價(jià)有班門弄斧之嫌，但我想說客觀來看二位水平都很高！
捲：我們還差得遠(yuǎn)……至于Tinkle老師我們看不出不擅長的地方……
春：沒有的事。我也有自己想畫什么而畫不好的時(shí)候，所以經(jīng)常抱著精進(jìn)的想法。
草：因?yàn)槲覀儾惶瞄L畫背景，就算很使勁也畫不好……所以只能砸時(shí)間在上面。就是因?yàn)橄胍嫷酶?、更努力才?huì)在上面花時(shí)間。
春：所以我才會(huì)覺得你們的作品體現(xiàn)了你們的認(rèn)真細(xì)致勁兒。正像職業(yè)出道以前TwinBox老師的作品向我傳達(dá)旨意那樣，現(xiàn)在你們的作品也在向更多的人表達(dá)你們的態(tài)度。
草：謝謝老師。我們很高興老師這么說。我們會(huì)更加努力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
春：我也期待著今后可以欣賞到TwinBox老師的佳作。
訪：我們編輯部同樣期待！
(未完待續(xù))
標(biāo)簽： 畫中世界
