報(bào)道:定格動(dòng)畫(huà)神作,它是我甜蜜的童年陰影
作者 / Dear Cosmos?編輯 / 思考姬?
(資料圖片僅供參考)
“有這樣的童年陰影,我覺(jué)得自己是十分幸福的?!?/p>
不知不覺(jué)間,一年一度的萬(wàn)圣節(jié)又來(lái)了!
在這個(gè)“不給糖就搗蛋”的詭異搞怪之夜,還有什么比一部驚險(xiǎn)刺激的恐怖電影更應(yīng)景的呢?——引流大師網(wǎng)飛自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)重要的節(jié)日。
它在10月28日釋出了哥特范十足、恐怖感滿(mǎn)載的定格動(dòng)畫(huà)電影《溫德?tīng)柡蛻褷柕隆?/strong>(Wendell and Wild,一譯《惡魔兄弟》)。
本片最大的宣傳點(diǎn),除開(kāi)有金牌喜劇搭檔“黑人兄弟”(Key & peele,基和皮爾)參演助陣之外,其導(dǎo)演更是來(lái)頭不小——他就是創(chuàng)造了《鬼媽媽》的定格動(dòng)畫(huà)大師:亨利·賽利克。
這是他在《影子之王》項(xiàng)目被皮克斯叫停之后,耗時(shí)七年的全新力作,實(shí)在是叫人想要一睹為快~
但是在期待新作之余,我們也不妨來(lái)回顧一下亨利·賽利克的成名作《鬼媽媽》——相信電影頻道播放的國(guó)語(yǔ)配音版本,會(huì)是不少孩子的童年陰影吧!
如今再回看這部13年前的經(jīng)典作品,我們不止會(huì)和古靈精怪的卡洛琳一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)、感受悲喜,還會(huì)深深沉浸于賽利克締造的奇詭世界,折服于定格動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)靈韻。
△以下內(nèi)容涉及《鬼媽媽》劇情劇透,請(qǐng)酌情觀(guān)看——怪誕的狂想:德國(guó)表現(xiàn)主義還魂提起黑暗童話(huà)類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)電影,我們第一個(gè)想到的總是鬼才導(dǎo)演蒂姆·波頓,《僵尸新娘》、《科學(xué)怪狗》都是他的代表作,再加上《剪刀手愛(ài)德華》、《理發(fā)師陶德》、《斷頭谷》等等作品,蒂姆·波頓簡(jiǎn)直就是怪誕邪趣的代名詞。不過(guò)鮮為人知的是,波頓第一次制作定格動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片,其實(shí)是和亨利·賽利克合作的——這就是1993年出品的《圣誕夜驚魂》。
彼時(shí)的波頓剛剛完成了《陰間大法師》和89版《蝙蝠俠》,在好萊塢成為了炙手可熱的人物,他終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己在迪士尼當(dāng)動(dòng)畫(huà)師的時(shí)候想出來(lái)的關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)之王的故事了!
由于波頓偏愛(ài)定格動(dòng)畫(huà)的質(zhì)感,但是制作起來(lái)相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,迪士尼當(dāng)時(shí)并沒(méi)有通過(guò)這個(gè)劇本,波頓只好把自己的這個(gè)想法分享給了幾位同窗和同事,其中一位就是同樣對(duì)定格動(dòng)畫(huà)十分癡迷的亨利·賽利克。
后來(lái)兩人一拍即合,共同完成了這部足以改變迪士尼動(dòng)畫(huà)作品格局的定格動(dòng)畫(huà)片。
本片不僅在人設(shè)上十分大膽驚奇,還采用了歌舞片的形式:用定格動(dòng)畫(huà)來(lái)表現(xiàn)歌舞?!沒(méi)有對(duì)自身導(dǎo)演水平的充分自信,肯定是不敢攬這個(gè)瓷器活兒的。
只可惜,這部十分“驚世駭俗”的動(dòng)畫(huà)作品為了在宣傳上平穩(wěn)落地,選擇了用蒂姆·波頓的名頭來(lái)保駕護(hù)航,而完成處女作的亨利·賽利克卻變成了幕后英雄,直到現(xiàn)在,仍然有不少觀(guān)眾愿意把這部作品歸到蒂姆·波頓的名下,甚至將亨利·賽利克簡(jiǎn)單地視作波頓風(fēng)格的復(fù)刻者或繼承者,對(duì)于這位定格動(dòng)畫(huà)大師而言,這是不甚公平的(詳情 請(qǐng)見(jiàn)我們往期文章→他導(dǎo)演了最著名的圣誕題材動(dòng)畫(huà),但光芒卻被蒂姆·波頓掩蓋)。
不過(guò)我們也確實(shí)可以從《圣誕夜驚魂》中看出賽利克與波頓共同的風(fēng)格特點(diǎn):對(duì)德國(guó)表現(xiàn)主義電影的借鑒與發(fā)揚(yáng)。
發(fā)源于20世紀(jì)20年代的德國(guó)表現(xiàn)主義電影,是歐洲乃至世界電影史上最具影響力的電影流派之一。表現(xiàn)主義強(qiáng)調(diào)用極端的形式來(lái)表現(xiàn)人物主觀(guān)感受到的心理真實(shí),反映到電影中就是扭曲、變形、夸張、奇幻的視覺(jué)形象,往往是超越人們的慣常認(rèn)知的。
德國(guó)表現(xiàn)主義電影的開(kāi)山之作《卡里加里博士的小屋》,為了表現(xiàn)出物質(zhì)現(xiàn)實(shí)中所不具備的心理現(xiàn)實(shí),就在舞臺(tái)布景上下了大量的功夫,那些輪廓陰影全部都是人工繪制的,那些扭曲的道路和樓梯也都是實(shí)實(shí)在在地做成那樣?xùn)|倒西歪的。尖銳的鋸齒,深長(zhǎng)的暗夜,染色的畫(huà)面,蹊蹺的事件,怪異的人物,以及各種各樣的民間傳說(shuō),集齊這些要素的德國(guó)表現(xiàn)主義電影成為黑色電影以及眾多恐怖電影永遠(yuǎn)開(kāi)采不盡的寶庫(kù)。
顯然,波頓和賽利克也深受其影響。
當(dāng)亨利·賽利克終于擺脫了波頓的陰影,開(kāi)始自己獨(dú)立制作定格動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片的時(shí)候,他的趣味依舊沒(méi)有改變,在讓他聲名大噪的《鬼媽媽》中,我們也隨處可見(jiàn)德國(guó)表現(xiàn)主義的影響。
比如在人物形象設(shè)定上,對(duì)某一個(gè)特征進(jìn)行夸張:高大的B先生,“胸懷博大”的演員姐妹,都在試探觀(guān)眾對(duì)人體接受度的底線(xiàn);
包括可愛(ài)的女主角卡洛琳,導(dǎo)演也故意讓她的身形不那么正常,相比起她圓圓的腦袋,她的四肢尤其地細(xì)長(zhǎng);
林中小道的布景和拍攝角度,以及對(duì)陰影的呈現(xiàn)都非常突出;
用明顯不同的色調(diào)來(lái)對(duì)應(yīng)卡洛琳內(nèi)心不同的感覺(jué):死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)世界是病懨懨的灰綠色,而美麗奇妙的夢(mèng)中世界則是溫馨明亮的橘紅色;
以及俯拾即是的斜角鏡頭(DutchAngle),這一表現(xiàn)驚恐不安情緒的利器,也是源于德國(guó)表現(xiàn)主義;
至于為什么賽利克如此青睞德國(guó)表現(xiàn)主義的藝術(shù)風(fēng)格,他在談?wù)撟约旱膭?chuàng)作理念時(shí)提到,對(duì)于動(dòng)畫(huà)的人物設(shè)計(jì)而言,“過(guò)于逼真是有些危險(xiǎn)的”,因?yàn)椤霸娇拷F(xiàn)實(shí),動(dòng)畫(huà)與現(xiàn)實(shí)之間的差異就會(huì)越明顯”。
因此,用風(fēng)格化的、偏離真實(shí)的方式來(lái)描繪這個(gè)世界,這是屬于動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的特權(quán),也是動(dòng)畫(huà)藝術(shù)真正得以發(fā)揮的空間。幻境與化身:冒險(xiǎn)敘事的對(duì)折結(jié)構(gòu)
《鬼媽媽》的故事結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)明也十分特殊,故事內(nèi)容可以用一句話(huà)概括:
小女孩卡洛琳因不滿(mǎn)父母的冷漠,而在夢(mèng)境中受到了鬼媽媽的蠱惑,最終她依靠自己的聰明才智拯救了自己和被鬼媽媽囚禁起來(lái)的受害者,回到了真正的父母身邊。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)影片完全是一個(gè)“對(duì)折”的結(jié)構(gòu):
卡洛琳在現(xiàn)實(shí)中遇到的所有人物與事件都在幻境中被重新演繹,不斷地形成前后對(duì)照,直到電影進(jìn)行到50分鐘也就是整部影片的中點(diǎn)處,鬼媽媽暴露出了她的真正意圖,她要給卡洛琳的眼睛縫上紐扣,讓她永遠(yuǎn)待在這里,卡洛琳幡然醒悟,要從幻境逃回現(xiàn)實(shí),前后兩段的仿佛在中點(diǎn)處對(duì)折了過(guò)來(lái)似的。
這種對(duì)折式結(jié)構(gòu)是對(duì)好萊塢經(jīng)典三幕劇結(jié)構(gòu)的一種反叛,會(huì)讓觀(guān)眾失去慣常的觀(guān)影經(jīng)驗(yàn)所帶來(lái)的期待,從而讓觀(guān)眾在看到針線(xiàn)與紐扣的一剎那有些猝不及防。
影片用這種反常的敘事模式,加劇了表現(xiàn)主義風(fēng)格帶來(lái)的不安定因素,在敘事層面上加劇了恐怖效果。
影片的開(kāi)頭也非常有趣,在充滿(mǎn)著鋒利的鋼針、緊密的縫線(xiàn)以及詭異的娃娃的引子之后(后來(lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是鬼媽媽的視角)。
影片正式開(kāi)場(chǎng)是一個(gè)處在密林深處、陰郁氛圍之中的古堡,主角一家尚未登場(chǎng),環(huán)境先于人物出現(xiàn),導(dǎo)演想要觀(guān)眾先進(jìn)入到情境之中。隨后,一個(gè)穿著黃色雨衣的藍(lán)頭發(fā)小女孩走出房門(mén),在掰下一根樹(shù)枝之后開(kāi)始了她的探險(xiǎn),沒(méi)有任何自我介紹式的獨(dú)白,觀(guān)眾只是跟隨著她,突然她好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)迅速跑開(kāi)——觀(guān)眾在正式認(rèn)識(shí)卡洛琳之前,更多接收到的是恐怖的情境與氛圍,直到另一個(gè)不知從哪里殺出來(lái)的人物懷比登場(chǎng)之后,我們才終于得知卡洛琳的姓名。
這種不介紹背景直接帶出人物的方式,說(shuō)明影片的故事采取的不是全知視角,而是限定于卡洛琳這一人物本身的有限視角,這樣一來(lái)觀(guān)眾的心理就和卡洛琳的心理是同步的了:我們進(jìn)入新的環(huán)境,遇見(jiàn)陌生的人物,會(huì)遭遇和卡洛琳一樣的探險(xiǎn)的心情。
這種敘事視角帶來(lái)的效果有二:
其一是能夠十分方便地進(jìn)入卡洛琳的心理活動(dòng)和她的夢(mèng)境,觀(guān)眾所見(jiàn)全是卡洛琳主觀(guān)心理濾鏡之下的景象,會(huì)很容易被帶動(dòng)情緒;
其二是讓觀(guān)眾的視野和卡洛琳一樣被遮蔽起來(lái),無(wú)法看清事件的真相,在幻境中奇妙瑰麗的事物露出邪惡丑陋的本相時(shí),我們才會(huì)和卡洛琳一起發(fā)出驚嘆。
在卡洛琳的限定視角之下,我們同她一起經(jīng)歷了幻境與化身,那扇小矮門(mén)仿佛愛(ài)麗絲在森林里遇見(jiàn)的兔子洞,而我們和卡洛琳都是患有“愛(ài)麗絲漫游綜合征”的探險(xiǎn)者,被琳瑯滿(mǎn)目、絡(luò)繹不絕的幻象蒙蔽了雙眼。
我們先是和卡洛琳一同沉溺于幻境世界的美好,而后又和卡洛琳一起悔悟了現(xiàn)實(shí)世界的本真,那條細(xì)窄的往返于兩個(gè)世界的通道,代表著我們?cè)诨镁撑c真實(shí)之間的徘徊掙扎。
于是冒險(xiǎn)敘事的對(duì)折結(jié)構(gòu)在影片中不斷地被預(yù)演、重演,因?yàn)檫@種對(duì)折結(jié)構(gòu)其實(shí)就內(nèi)置于我們的心中:我們?cè)谏钪幸膊粩嗟赝涤诨孟肱c現(xiàn)實(shí)。這也是為什么卡洛琳的故事如此讓人著迷,因?yàn)樗鼭M(mǎn)足并釋放了我們對(duì)幻境的欲望,從而更好地面對(duì)真正的生活。
執(zhí)念的破除:終將被打敗的惡龍《鬼媽媽》故事的原作者尼爾·蓋曼,在書(shū)的扉頁(yè)里引用了英國(guó)作家G·K·切斯特頓的名言:“童話(huà)故事勝于真實(shí):不是因?yàn)樗嬖V我們有惡龍存在,而是因?yàn)樗嬖V我們惡龍是能夠被打敗的?!?/p>
這句話(huà)告訴了我們童話(huà)故事的一個(gè)傳統(tǒng),那就是一切邪惡終將被戰(zhàn)勝。這一傳統(tǒng)也是童話(huà)故事的弱點(diǎn),因?yàn)檫@是一個(gè)既定的結(jié)局,如何讓觀(guān)眾在已知結(jié)局的情況下依然被吸引?
《鬼媽媽》借鑒了許多童話(huà)故事中常用的手段,比如與惡魔簽訂契約、參與賭局,盡管惡魔能力強(qiáng)大,但它總是會(huì)喜歡和主人公玩游戲,雖說(shuō)惡魔并不一定會(huì)遵守游戲規(guī)則,但是主角在贏得游戲之后她也會(huì)贏得自己的優(yōu)勢(shì)地位,勝利的天平一定會(huì)朝主角一方傾斜,觀(guān)眾也一定會(huì)在心里和主角站在同一戰(zhàn)線(xiàn)的。
又或者有這樣一個(gè)全知的向?qū)Ы巧?,引領(lǐng)著主人公成長(zhǎng),必要時(shí)幫助她渡過(guò)難關(guān),在《鬼媽媽》中就是那只神秘冷峻的黑貓,它也是全片唯一一個(gè)能夠自由往返于現(xiàn)實(shí)與幻境的角色。
而《鬼媽媽》在敘事上與眾不同的一點(diǎn)是,邪惡的一方是被主角自己發(fā)現(xiàn)和揭露的,我們甚至可以說(shuō)這是發(fā)生在卡洛琳內(nèi)心的一場(chǎng)戰(zhàn)斗,這讓故事線(xiàn)的展開(kāi)與主人公的心理成長(zhǎng)結(jié)合得相當(dāng)緊密,讓敘事整體變得異常流暢。
由此我們可以發(fā)現(xiàn),“鬼媽媽”的存在,其實(shí)是存在于卡洛琳內(nèi)心深處的一種欲望,一種懇求,甚至是一種執(zhí)念;而發(fā)現(xiàn)“鬼媽媽”的真面目之后,努力回到現(xiàn)實(shí)的卡洛琳就是學(xué)會(huì)了壓抑這種欲望,破除這種執(zhí)念——這就是卡洛琳獲得的成長(zhǎng)。
影片的結(jié)尾,也許現(xiàn)實(shí)世界的色彩并沒(méi)有變得生機(jī)勃勃,也許父母對(duì)她的態(tài)度轉(zhuǎn)變僅僅是因?yàn)橥瓿闪斯ぷ?,但是卡洛琳的心理濾鏡已經(jīng)發(fā)生了非常大的變化。從某種意義上講,她不僅逃離了“鬼媽媽”,她甚至逃離了自己的父母,因?yàn)樗呀?jīng)成為了一名獨(dú)立自主的、勇敢過(guò)人的小女孩——我想,這便是尼爾·蓋曼在書(shū)中引用那句話(huà)的原因吧,真正的惡龍潛藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處,你所要做的不只是發(fā)現(xiàn)它、知曉它的存在,還要努力主動(dòng)地去戰(zhàn)勝它,這是童話(huà)所能給予人們的最深刻的力量。
遙想當(dāng)年第一次在電影頻道看到《鬼媽媽》的時(shí)候,恐懼、驚奇、興奮混雜的情緒在我的心中久久不能平息。
時(shí)隔多年再次回看,我不僅沒(méi)有覺(jué)得幼稚,反而越發(fā)折服于影片精良的制作、跌宕起伏的故事、活靈活現(xiàn)的人物,有這樣的童年陰影,我覺(jué)得自己是十分幸福的。
相信每一個(gè)孩子在長(zhǎng)大后回看這部作品,都會(huì)發(fā)出一樣由衷的感嘆吧!
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