環(huán)球簡訊:第一卷 第二樂章 節(jié)六
節(jié)六
校車一路駛向北，不到一個小時就下了國道1號線，面前就是橫濱市未來港。這里有我們今天的目的地：神奈川縣音樂堂。
(相關(guān)資料圖)
這次全縣高中聯(lián)合音樂發(fā)表大會，白高派出的是以聲樂部的新生為主的隊伍。像這種縣級的非比賽性質(zhì)的匯報演出，白高是不需要主力盡出的。這里是聲樂部新生每年最初的舞臺。對于一些不具備全國區(qū)實力的部員來說，這也是他們能展示自己實力的最高規(guī)格的舞臺。雖然人數(shù)不多，但這里的演出據(jù)說也有音大的老師和演藝公司的星探來觀看。運氣好的話，未來的發(fā)展就這樣奠定了基礎(chǔ)。
今天的鋼琴伴奏是小綠，這也是她升入高中后初次踏上全縣的舞臺。我握了握她的手。溫度暖暖的，一點汗也沒有。
“放心，不會有問題的”。反而像是她在安慰我。
同行的普通科學(xué)生除了我之外，還有新聞部的平野。本來青木也要來的，但運動會的籌備實在是忙不開。那里有些只有男生才適合做的工作在等著他。
即便在車上，平野也在反復(fù)的調(diào)整器材。今天的工作對于她來說無疑也是一次考驗。相比之下，我應(yīng)該是車里唯一不該緊張的人。大概是黃金周合宿時的那件事已經(jīng)路人皆知，雖然我還不認識多少音樂科的人。但在音樂科，我已經(jīng)是個名人了。這里有高倉主任坐鎮(zhèn)，沒人敢在校車上隨性的調(diào)侃。但竊竊私語總是免不了的。
“就是她啊”，“是啊是啊，咱們學(xué)生會的書記”，“看起來只是普通的女孩子而已啊”……
在被觀察的同時，我也在觀察我所認識的人。爺爺戴著耳機在做口型的練習(xí)。坂井好像不在車里，這使我有點失望。上次修學(xué)旅行的時候沒什么機會好好說話。之后也一直沒有見過她?？赡芩龥]有加入聲樂部。
“你們是專業(yè)的，是全國水準的。這次合宿不是隨便來玩的。更不能讓普通科的人看笑話。想想你們?yōu)榱艘魳范挤艞壛四男氋F的東西。你們拿得出相稱的成果嗎？”
淚子姐曾告訴我，合宿的那次，高倉老師在我離開之后似乎是這樣教訓(xùn)學(xué)長們的。而且這件事似乎校長也知道了。前段時間一直見不到人的校長那之后竟然到學(xué)生會室視察了一次，還說了“給音樂科的同學(xué)們一點刺激是必要的”之類的話。據(jù)說校長過去也是音樂老師，就是不知道實力對不對得起那經(jīng)典的發(fā)型了。
車子顛簸了一下，不知是誰的音叉撞在了座椅上，發(fā)出了清脆的標準音“l(fā)a”。
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接下來為您獻上合唱 《大地贊頌》的是白沙灘高中的聲樂部。女28名，男20名。指揮高倉直子女士，鋼琴伴奏上野綠。
在后臺的我向小綠做了個祝一切順利的手勢。而她還給我一個放心微笑。
隨著小綠溫暖的前奏響起。幕布徐徐拉開，一道道燈光照射下來。每個人的眼睛都閃閃發(fā)光。
大地母親懷抱里，
有喜悅的兒女。
琴聲時而悠揚，時而小心翼翼，時而行云流水，時而鏗鏘有力。高倉主任的雙手也同時劃出舒緩的節(jié)奏，又不時靈動的上下翻飛。
熱愛大地，生活在大地
喜悅的兒女們，
感謝這片大地，吾等立足之熱土。
這和平的大地，安靜的大地，
以心底的感恩，以熱情的稱贊
獻給這母親般的大地
歌聲一浪蓋過一浪。此刻，我終于見到了主任的臉上露出了珍貴的笑容。那是只有將全部身心投入，將一切的煩惱和思念全都放下時才能看得到的幸福的表情。這幸福隨著手勢，心心相連地融入每個團員的心里，又乘上歌聲的翅膀照耀著會場，滲透到每個人的心底。
那閃耀的笑容仿佛就像是在說：
“音樂就是我的全部，我唯一的摯愛，我全部的財富”
注：本節(jié)出現(xiàn)的?《大地贊頌》是入門合唱曲。出于寫作和欣賞的方便，本文中介紹的聲樂部練習(xí)的合唱曲均有所簡化，實際的音樂科高中會演出更有難度和深度的曲子。
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《大地贊頌》外站音樂地址 https://music.163.com/#/song?id=1356009834? 演唱者為taritari的聲樂部的三次元原形，為作品獻聲的千葉縣幕張綜合高中合唱團。
