《同一屋檐下，阿斯伯格的她》女主找上漫畫家同居 然后在當(dāng)天晚上自殺
只聽《同一屋檐下，阿斯伯格的她》的漫畫名，大概會(huì)認(rèn)為漫畫的重點(diǎn)在神經(jīng)發(fā)育性疾病“阿斯伯格”上，但抱著獵奇心態(tài)去看后，才發(fā)覺重點(diǎn)在“同一屋檐下”。
作品如同一部紀(jì)實(shí)的同居生活日志，講述了阿斯伯格的她。
男主橫井拓以繪制色情同人志和送報(bào)紙為生，因不善與人交往，目前離開父母獨(dú)居。
某日，一位自稱其原創(chuàng)作品【內(nèi)外開拓】粉絲的短發(fā)少女齊藤惠登門拜訪，她說話開門見山，坦言是通過博客照片猜出地址，并自稱非常喜歡男主的漫畫。
同時(shí)她對(duì)橫井拓客套話的“要不要進(jìn)來坐坐”毫不猶豫，顯得相當(dāng)隨性，身體里似乎沒有“真的可以嗎或怎么辦呢”這樣的程序。
當(dāng)齊藤惠抬手時(shí)，橫井拓意外窺見了少女的手腕上蔓延著深深淺淺的疤痕。
人從漫畫【內(nèi)外開拓】中被霸凌的孩子開始閑聊，這勾起了齊藤惠坦言自己與眾不同、無人理解、孤僻、不善交際的一面。
相談入夜，對(duì)齊藤惠“我可以過夜嗎”的疑問，橫井拓做了肯定的回應(yīng)，不過更令人意外的是少女堅(jiān)決的態(tài)度和對(duì)回家的排斥。
以此為契機(jī)，同居生活開始了。
與《歡迎來到NHK》相若，奇怪的天降系美少女往往另有所圖，齊藤惠需要的是理解和同類。
18歲的齊藤惠一直是老師同學(xué)眼中的異類，飽受孤立欺凌。
她是回答不了簡單問題的“笨學(xué)生”，阿斯伯格導(dǎo)致其缺乏基本的共情能力，比如無法聯(lián)系上下文思考，不善言辭，情緒不穩(wěn)定等。
而母親的怯懦，父親激進(jìn)的態(tài)度加劇了病情的惡化，他不僅將女兒關(guān)進(jìn)狗籠，還曾直言：你就到樹海(日本自殺圣地)不聲不響地去死吧。
糟糕的家庭環(huán)境讓齊藤難以理解的“為什么”都化作無聲的枷鎖，催生了自殘和死亡的念頭。
登錄網(wǎng)頁尋覓自殺指南時(shí)，她偶然打開了漫畫【內(nèi)外開拓】，看完后，她有一個(gè)想法“作者和我是一樣的人”。
齊藤惠來到遙遠(yuǎn)的東京，駐足在陌生的門口前平靜思慮，如果門內(nèi)是個(gè)無法相互理解的人或單純的壞人，她會(huì)去往樹海。
除此之外，滿腦都是“救救我”，伴隨孤注一擲的期盼，她按下門鈴。
此刻的橫井拓一概無所知，他煩惱的是油鹽醬醋茶，未完成的分鏡圖，下個(gè)月的房租。
直到他開門，四目相對(duì)，未來值得煩惱又甜蜜的事物多了一樣。
不過這注定不是一個(gè)迪士尼式童話，并非男主角接納了女主角就皆大歡喜，漫長生活中的磨合才是融入社會(huì)的關(guān)鍵，畢竟人無完人。
從小，周圍人只會(huì)指出齊藤惠行為的對(duì)錯(cuò)，卻從未有人告訴她如何辨別對(duì)錯(cuò)。
久而久之，“不正常的是我嗎”等質(zhì)疑與日俱增，她開始對(duì)一切漠然，死亡成為逃避的最優(yōu)解。
對(duì)此，橫井拓在紙寫下字樣，希望她做事之前都可以先想想白紙上的文字：去問橫井，不在身邊的話就打電話。
這等于給予了齊藤惠自殺以外的選項(xiàng)。
幫助的過程，需要的不僅僅是關(guān)愛之心，還有【信息】與【想象力】，依據(jù)齊藤個(gè)人信息設(shè)身處地去思考，推測對(duì)方痛苦的種類對(duì)癥下藥。
然而失誤也是不可避免的，橫井拓偶爾會(huì)被失控的齊藤惠一巴掌扇過去，或者一大早睡醒發(fā)現(xiàn)齊藤在旁邊割腕。
對(duì)阿斯伯格的她，橫井的態(tài)度是：齊藤你一直很普通，只是不平凡。
而齊藤惠也敏銳察覺出了他的痛苦：您也不平凡呢，我擅自跑來住下，您卻照顧了我一年之久，非常感謝。如果有我之外的人愿意幫助您，請(qǐng)接受那個(gè)人的幫助。您幫助了我，可即便如此您的痛苦也沒有結(jié)束。
橫井拓除了XP比較變態(tài)之外，他在漫畫中一直是積極正面的包容形象。
大概連他自己都忘了自己的痛苦，他其實(shí)過得也很不容易，早前一直執(zhí)著摸索“無法喜歡上他人”的答案，與人視線相交或打招呼會(huì)感到壓力，但一切都維持在可控狀態(tài)，與家人相處尚可，所以沒去看過醫(yī)生。
后來等齊藤來了又要照顧齊藤，更是無暇顧及自己的情況。
然鵝，拯救從來不是單方面的，他也只是個(gè)普通人。
當(dāng)齊藤總因表情變化多慮哭泣時(shí)，橫井比起擔(dān)心她的身體更想好好睡一覺。
還有在后面，兩人的生活費(fèi)快用光時(shí)，他只能面色黯然地向齊藤求助“我沒本事賺兩個(gè)人的生活費(fèi)，希望你幫我。”
雖然現(xiàn)在橫井現(xiàn)在畫的故事大多是以霸凌為主，但早年他也想畫王道熱血漫。
那是什么讓他放棄了王道熱血漫呢?是現(xiàn)實(shí)。
初中，橫井拓被自殺學(xué)弟的日記所改變，在那之后，他所繪制的漫畫恍若悲劇重演，要問為什么總是畫“這種故事”，那只能說“因?yàn)榭匆娏诉@樣的故事”。
學(xué)弟是個(gè)因不善言辭被欺凌的人，就算日記中都無法好好表達(dá)，求救幾近奢望
因此，逝者究竟想傳達(dá)什么成為了橫井拓漫畫的原點(diǎn)。
橫井拓接納齊藤惠，有一部分是出于對(duì)女性的欲望，但更大一部分源于齊藤身上有他尋覓的答案輪廓。
他也有無法言說的東西，所以接納了能看見這些的齊藤。
當(dāng)年懷抱著“求救”心態(tài)的是兩人，只是橫井在潛意識(shí)壓抑下渾然不覺。
盡管二人的過往經(jīng)歷都很沉重，漫畫基調(diào)卻截然相反。
日常的小事顯得妙趣橫生：比如齊藤能完美預(yù)測不會(huì)飛蟲子的行動(dòng)軌跡且精準(zhǔn)打擊;二人談起學(xué)生時(shí)代的奇妙情感經(jīng)歷;撕不開泡面粉包的憤怒與奔潰;講出“橫井先生的頭摸起來和詛咒人偶一樣好懷念”的齊藤日記。
不過作為以人為本的日常系漫畫，世界并沒有單單圍繞橫井拓和齊藤惠二人轉(zhuǎn)，故事中還有很多其他個(gè)性十足的人物。
像是患有性癮的女鄰居高松;齊藤惠疲憊的母親;同為阿斯伯格的清水小姐;傷害他人的霸凌者池上;從霸凌到被霸凌的小倉圓。
通過她們的故事，整部漫畫更為豐滿。
《同一屋檐下，阿斯伯格的她》主旨也許很簡單，就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的致敬。
作品描繪一切噩夢(mèng)也描繪一切美好，同時(shí)鼓勵(lì)我們向前看，迎著漫無止境的煩惱。
比如在揭露齊藤惠遍體鱗傷的過往時(shí)，采用了當(dāng)事人，霸凌者，雙方父母，及從霸凌者到被霸凌者的多角度去展現(xiàn)。
與略顯模棱兩可的《聲之形》不同，作者的態(tài)度很明確，讓男女主通過法律途徑反擊，并借角色之口說出：原因并不在被欺凌者那邊，那只是霸凌者拿來開脫的理由。
這段遲來的正義懲戒，也讓齊藤與內(nèi)心的自我懷疑和解。
就像橫井拓所畫的【內(nèi)外開拓】固然是個(gè)大團(tuán)圓結(jié)局，但通往結(jié)局的路上從未規(guī)避對(duì)現(xiàn)實(shí)絕望的描寫。
標(biāo)簽： 大團(tuán)圓結(jié)局 同一屋檐下 阿斯伯格的她 同一屋檐下阿斯伯格的她
