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《大壞狐貍的故事》:在浮華的世界當中,尋找最純粹的自己

今年的兒童節(jié)過得是異常的愉快和放松,看了好幾部動畫片。而這部《大壞狐貍的故事》便是其中之一??瓷先ビ腥ぽp松,非常假期里適合吃著零食喝著可樂看的電影。無疑給繁重的日常工作帶來一劑良藥。

在眾多3D動畫橫行天下的今天,這部以水彩動畫為主基調的2D動畫,絕對算得上是一股清流。與美式大英雄主義的幽默不同,法式幽默往往通過以小見大,截取現(xiàn)實生活中的真實故事,又不失小民式的幽默。

《大壞狐貍的故事》以手繪風為主,清新自然的田園風情,簡單的線條勾勒,性格十分突出的人物形象,講述著幽默滑稽歡脫的法式諧趣故事。2017年,在法國上映以來便得到了很高的評價,更是獲得了2018年凱撒獎“最佳動畫片”。

就像導演本杰明·雷內所說:我想要這部影片是面向大眾的。一個4歲的孩子可以跟他的父母一樣都獲得快樂。我盡一切努力讓影片像一顆小糖果。它當然不是一份精心烹制的高檔甜點,但是它能給予簡單的小快樂。

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下面我將從人物設定、故事內容以及對成長過程進行反思,三方面來解讀《大壞狐貍的故事》里面想要表達的情感。

一. 所有人物表現(xiàn)都源于法國人對社會的思考與再創(chuàng)作

每一個普通的普通的小動物,都被賦予一個法國人的形象特點,言談舉止之間更像法國人在交流。在這個農場的大社會里, 都找到了不一樣的自己。

整個劇的故事就是通過狐貍背后大熒幕開始的,通過三個故事串聯(lián)在一塊形成了整個動畫,動畫當中的大壞狐貍、小豬和母雞媽媽,都能看到法國人的身影。三個簡短的小故事更是展現(xiàn)出了耐人尋味的人生道理。

1.大壞狐貍: 不再是那個狐假虎威的狡猾狐貍,每個人的心里都能找到另一個自己

在電影的開始,大壞狐貍以一個客串主持人的形象出現(xiàn)在觀眾的面前,在他短短幾分鐘的主持過程中,行為動作活脫脫的就是一個典型的幽默風趣法國人。

回到整個故事當中,狐貍和狼是好朋友,聽狼的建議去雞窩里偷雞蛋,等雞蛋孵出了小雞,小雞變得肥一點的時候把他們都吃掉。然后,事情在這個時候出現(xiàn)了轉機,小雞破殼而出見到狐貍就喊“媽媽”。之后的生活里,狐貍因為這一聲“媽媽”強大的暗示下,處處保護著小雞。

我們經(jīng)常說,人有很多面,要發(fā)現(xiàn)未知的自己。這句話從關系的角度來看,很容易理解。如果我們在很多關系當中,扮演了很多角色,那么我們的自我發(fā)展就會有很多的可能性。這里所說的“很多面”就是我們在關系中習慣扮演的各種角色。因為小雞的一句“媽媽”的心理暗示,讓大壞狐貍扮演起了雞媽媽的角色。

就像陳海賢在《自我發(fā)展心理學》中提到:

“人生如戲。有時候,我們扮演一個角色的時間太長,入戲太深,就把這個角色當作了唯一的自我。”

角色既是限制,也是改變的方法。如果我們把這個角色的言行舉止當作了自己的個性,久而久之,我們就把自己當作了這個角色,而忘記了自己的其他可能性,而我們就很難有進一步的發(fā)展。反過來看,如果我們不斷嘗試很多不同的角色,就能發(fā)現(xiàn)自己有很多面,因而自己就會有很多不同的發(fā)展。

大壞狐貍把自己當作了雞媽媽之后,處處保護小雞的安全,甚至有了想要把小雞送回雞媽媽的身邊的想法。從那之后便失去了狐貍野性,也斷掉了想要吃掉雞的想法。大壞狐貍也一改我們印象當中的“狐假虎威”的狡猾形象,成為了溫柔似水的“雞媽媽”。

大壞狐貍的溫柔,是導演想要給觀眾展現(xiàn)出來的一個本性。他展現(xiàn)出來的狐貍形象,想要給隨便給別人貼標簽的人們做了解釋,人有很多面,不同的時候要用不同的眼光看待。

2.小豬:不再是呆頭呆腦的小笨豬,變成擁有著超大能量的人

小豬的菜園子里種了各種蔬菜水果:胡羅卜、南瓜、蘋果。而這些食材恰巧都是法國人做沙拉和湯所需要的材料。不言自明,小豬是一個典型的法國農場主的形象。

它的個子看起來小小的,總是熱心的幫助其他小動物。在故事的第一幕當中,送子鶴不愿意送小寶吧回家,于是騙豬、兔子和鴨子說它的翅膀斷了,無法送他回家。于是,三個蠢萌的動物開始踏上它們的送子之路。一路上,兔子和鴨子每次想偷懶的時候,都是這個有責任的豬,勇敢地站出來。去擊敗兔子和鴨子心中想要偷懶的小人。

導演刻畫出來的小豬,看起來很小,卻有著一顆“老母親”的心思。特別有責任感,總能在關鍵時刻挺身而出的靠譜形象。

在現(xiàn)實生活中,我們有的時候說一個人靠譜,其實就是說這個人有契約精神。所謂:“靠譜的人千篇一律,不靠譜的人各掉各的鏈子。”在復雜的社會里,人性有多復雜,靠譜的人就有多重要。

很多人有時會把遵守約定看成死板,為自己的投機取巧占了便宜而沾沾自喜,但是他們不知道的的是,捷徑是建立在規(guī)矩之上的,規(guī)矩有底線,而捷徑?jīng)]有。如果一個人破壞了規(guī)矩,走了捷徑,可能被看作是聰明。但是一旦信用觸碰了底線,就會寸步難行。所以,要向小豬一樣,想做一件事的時候,就認認真真的從頭做到尾,不要半途而廢。

就像曾國藩在《曾國藩家書》中提到:

“凡人做一事,便須全幅精神注在此一事,首尾不懈,不可見異思遷,做這樣,像那樣,坐這山,望那山。人而無恒,終身一無所成。”

這也提醒著每一個年輕人,我們做事情要向小豬一樣,認定一件事情,就堅持地做下去。不要向鴨子和兔子一樣,在做事的過程當中,三心二意,終了一事無成。

3.母雞媽媽:褪去護雞仔的外衣,搖身一變成為獨立自主高雅的法國媽媽

母雞媽媽是個典型的法國人的形象,母雞媽媽趴在窩里會悠閑地拿著一本書認真閱讀。對待維權也是很有自己的一套本事。動畫中雞媽媽的寶寶被狐貍偷走了,負責安全的狗保安卻心不在焉,隨便糊弄雞媽媽,憤怒的雞媽媽們組成了自己的自衛(wèi)俱樂部。列出狗保安的不當行為準備彈劾它。之后又成立了狐貍絕殺俱樂部,殺掉一切來訪的狐貍。

在實際生活中,說起法國人,大家一定了解法國大罷工,一言不合就罷工。法國人對爭取自己的利益絲毫不含糊。盡管罷工給很多人帶來了不便,但是大部分民眾還是非常理解這一行為的。因為他們知道,如果沒有強大的工會,不允許罷工,那么勞動人民就會失去爭奪自己合法權益的機會。而且,法國罷工是由工會組織的,自愿參與的行為。在動畫片中,導演將罷工的場景描繪得淋漓盡致。

雞媽媽是個獨立自主,很有想法,有超強行動力的領導者,培養(yǎng)其他的雞媽媽自衛(wèi)能力,說干就干,十分彪悍,不怕強權,靠自己的能力打敗了敵人,找回了自己的寶寶們。同時也有溫柔的一面,喜歡看書,用自己的智慧去打敗敵人。

說到讀書,法國人愛看書也是出了名的,巴黎地鐵上,塞納河河畔不少咖啡館里,隨處可見的看書的人。尤其是生活在巴黎的女性,見面打招呼不是討論天氣,也不是老公孩子,而是你最近讀了什么書。腹中有書氣自華,從小養(yǎng)成的讀書習慣,讓法國女人從骨子里散發(fā)出一種知性美的氣質來。

就像法國文學家盧梭說的那樣:

“也許是由于我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。”

他是這樣想的,也是這樣做的。

古人有云:“力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。”我想這也是導演想傳遞給觀眾的一個正能量,從小培養(yǎng)讀書的好習慣,用自己的智慧去處理事情,同時擁有像法國女人一樣從內向外散發(fā)的一種氣質來。

二.質樸手繪漫畫背后隱藏著生活的道理,讓人們在歡樂當中感悟生活真諦

在這個生活簡單的農場里,畫風和敘事都充滿了童趣。更像是一步翻拍的兒童繪本,為孩子們講述顛覆常規(guī)想象的故事。通過法式幽默演繹成了動物城的鬧劇,滑稽可笑??瓷先ズ唵?,但又蘊含著值得回味的生活道理。

1.簡單的場景,告訴我們什么是“印隨效應”

在動畫中,狐貍和狼是好朋友,他們費勁心機想吃農場的雞,無奈雞媽媽很兇狠讓狐貍無法得手。于是他們就想趁著雞媽媽不注意的時候,對雞蛋動手。用雞蛋孵出小雞,吃小雞仔。讓他們萬萬沒有想到的是,小雞出生后第一眼看到了狐貍,于是便把它當作了自己的媽媽。狐貍表現(xiàn)出了一臉不解的表情。其實,這個現(xiàn)象就叫“印隨”。

說得在直白一些,剛孵化出來不久的幼鳥和剛生下來的哺乳動物學著認識并跟隨他們所見到的第一個移動的物體,通常是它們的母親,這就是印隨行為。在動畫中,小雞破殼而出第一眼見到的不是母雞,而是狐貍,所以他們就把狐貍當作了媽媽。也會跟著狐貍走。

不知道有沒有注意過,在人類也有這個“印隨效應”。比如,你剛到一個新環(huán)境,不論是升學還是工作,跟你接觸的第一個總會給你留下深刻印象。同等情況下, 甚至會對他多一層好感。即使很多年之后,一些細節(jié)也會依然深深的印在了你的腦海里。

2.做任何事情之前,都要考慮其后果

在故事的第三幕圣誕拯救計劃中,神級搗蛋鬼鴨子和兔子。在送嬰兒回家的時候,他們竟然想出了用彈弓,把嬰兒送回家。在“圣誕老人”一幕中,又誤殺了圣誕老人。盡管這樣,他們還是主動承擔起責任,代替圣誕老人給孩子們送禮物。

其實,鴨子和兔子的形象的本身沒有好壞之分。他們就像孩子一樣,“初生牛犢不怕虎”,遇到問題最勇敢,最不怕事,而且總能想盡辦法去解決它。他們的這種精神其實是值得提倡的。但是,他們所考慮的一些事情往往只想到了眼前,而沒有想未來這么做會帶來什么影響。

所以,這就要求我們在教育孩子:做任何事情之前,要多想想后果。

3.每個人的成長過程大概都是經(jīng)過這么無數(shù)次的理想、改變、自我認知、再定目標

被大壞狐貍偷回家的雞蛋,終于破殼而出了,小雞們見到大壞狐貍,喊它是媽媽,把自己當作了“我是一只小壞狐貍”,接著出了洞穴之后,見到狼之后,便說“我要當一只狼”。最后在到自己的親生媽媽身邊,說到“還是雞厲害,我要當一只雞,我以此為榮”。

小雞仔們的認知變化,從“我是一只小壞狐貍”,到“我要當一只狼”,再到“我要當一只雞”。其實,這就是每個人的成長必經(jīng)之路。每個人在自己的成長過程中都會經(jīng)歷過無數(shù)次的夢想、改變、自我認知、再定目標。這樣循環(huán)往復,不斷試錯,不斷糾正的過程中成長起來的。

三.優(yōu)雅的嬉笑,詩意的荒誕,想要告訴你關于返璞歸真的道理

美國作家杰奎琳 ·蘇珊在《純真告別》說到過:

“原來我們用盡一生,只為和心中的純真更晚一些告別。”

確實是這樣,《大壞狐貍的故事》中的美好和純粹也不多見,我們應該感謝本杰明 · 雷內的創(chuàng)作,給大人和孩子們帶來了一部溫柔的動畫片,不單單是為了孩子,更是為了我們大人。不過,反過來看一下,沒有誰規(guī)定去電影院看的電影一定要是打打殺殺的動作片才大呼過癮,一個溫柔細膩的片子往往更能觸及內心深處柔軟的地方。離開社會當中的勾心斗角,棲息在這么一塊靜謐純真的凈土上,豈不快哉?畢竟,我們的世界,不單單是陰暗面,還是有光的啊。

突然想起席慕容的詩:

“涉江而過,芙蓉千朵,詩也簡單,心也簡單。”

在電影的世界里,沒有大壞蛋,沒有沉重的話題,也沒有深刻的大道理。就是簡簡單單。看山是山,看水是水,看萬事萬物都是它本來的樣子,不嬌柔不造作??粗鴦赢嬂锏耐米影?,狐貍啊,彷佛自己也回到了5歲,6歲的年齡。每天都有各種奇思妙想,問不完的十萬個為什么??鞓泛苋菀诐M足。

只是我們現(xiàn)在長大了,回不去曾經(jīng)的美好了。只能通過動畫片的人物,把我們帶回曾經(jīng)的世界,追憶童真。當你的心變得干凈的時候,你才會想起小時候渴望的東西。而不是長大后學會的精明、圓滑、察言觀色.....就算走過了千山萬水,見過大江大河。最終還是要回家,回到最開始地方,

在浮華的世界當中,尋找最純粹的自己。

“愿你走出半生,歸來仍是少年”。

寫在最后

《大壞狐貍的故事》動畫片,導演本杰明·雷通過勾勒出簡單的法國莊園為背景,簡單的情節(jié)結構,形象地將大壞狐貍、小豬、雞媽媽分別代表了各自的一類人,通過一對對啼笑皆非的組合,制造出一連串充滿童趣的奇遇,整部劇看上去很有意思。

每一個人的心中都有自己的世外桃源,當面對社會的各種壓力的時候,每個人都想找到這塊只屬于自己的凈土。一個簡單的故事便讓我們明白了什么是“印隨效應”,在做任何事情之前,都要考慮后,每個人的成長過程中,都會經(jīng)歷無數(shù)次的理想認知、改變認知、自我否定、重定目標。

標簽: 大壞狐貍 表象 終極 人類 動畫

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